公益劳动其实际带给我们的教育意义。
第一次，我被安排去清扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得应当挺简便的。我撩起袖管就起先卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上头把它擦干净了。原以为老师会来大加赞许一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不明白是怎样重新拿起拖把的，但我起先做了就仍旧要做好。最终，老师发觉了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地便利又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺暖和的，或许这就是“劳动最快乐”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一起先，其实我并不太明确应当做什么，怎样做才能参与到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我起先明晰起来。现代的公益，是人人参加的公益，不管是个人还是团体，人们经过各种方式都能够参加到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出奉献。当然中学时我就参与过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自我想做的公益事业。
8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜，挂着快乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也渐渐体会着这门课本身具有的意义。
清扫卫生劳动心得体会1010字【三】
每位班主任都盼望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我限制实力差，难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己似乎一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持干净的环境，免不了苦恼不已。
本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：
一、开学初向学生宣读了《中小学生日常行为标准》和学校《一日常规检查细那么》
并参照标准查找自己在清洁卫生方面存在的问题，刚好改正。
其次、注意老师示范指导，教学生学会做清洁
开学初的第一周，每天早自习前我都会早到一会，手把手教
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