《当众演讲与自我展示》.ppt

当众演讲与自我展示
当众演讲与自我展示
课程结构：
整体方案的筹备
职业形象的准备
演讲前10分钟的准备
如何消除紧张的情绪
演讲的时间分配
开场白技巧
演讲的关键技能与技巧
即兴演讲四步曲
如何组织研讨
自我介绍（限时1分钟者，当教授是全然没有资格的。但幸亏我是“名誉教授”。名誉教授就没有关系了，话讲错了也无所谓。
我下面要讲的话，真的是要向各位老师和朋友们请教的，这不是客套。在中国学问上要请教最好的老师，当然只有到北大来，没有别的地方可去。
金庸北大演讲开场白（四）
我今年春天去过绍兴，到兰亭王羲之以前写字的地方。那里的人要我写字，我说在王羲之的地方怎么可以写字呢？但他们非要我写不可，我只好写了八个字：“班门弄斧，兰亭挥毫。”班门弄斧很狂妄，在兰亭挥毫就更加狂妄了。
这次到北大，说好要作两次演讲，我自己写了十六个字：“班门弄斧，兰亭挥毫，草堂题诗……”在大诗人杜甫家里题诗，第四句是：“北大讲学。”
一、语调、语速和音量
二、肢体语言
三、互动技巧
四、板书技巧
五、教具运用
六、态度决定一切
七、演讲的关键技能与技巧
1、语调要有变化、清楚
2、避免模棱两可的语气
3、使用常用的言辞
4、注意自己的口头禅
5、避免双重否定
语调
一、语调、语速和音量
提倡会话作风
避免口头语
“诶”“啊” “你要知道”“你瞧”“听我说”——毫无意识、毫无意义，分散注意力（意识到自己要说时，可借助喝水、看讲义的办法）
避免：
——避免使用观众听不懂的行话和术语
——避免使用俚语和方言
听众是来听演讲的，不是来猜谜语的
语速
为了使对方理解，以240字/分钟的语速讲解。
重点的部分或需要别人做笔记的地方可放慢，简单的部分可稍快。
适当的间隔可促进听者的理解：
10秒 看看大家，让大家好好想想
6秒 给听者稍微想一下
3秒 文章的段落
2秒 语句间的段落
说话的速度与缓急
发问前停顿
语调抑扬
喘息：注意停顿，并深呼吸
1、音量应视听众人数、教室大小、演讲时
间和内容来控制
2、可在演讲开始的时候问听众是否听得见
3、扩音器材的使用
音量
——麦克风的握法
——麦克风的摆放
麦克风的使用办法
二、肢体语言
演讲的姿势
头发、脸孔、手指、服装等，对方可一眼看到的部分，特别要整理好。
良好的姿势：从容不迫，年轻而富朝气。
不要让肢体语言出卖你
动作暗示
侧头深思
不听地偷看手表
宽敞的房间与狭窄的房间
隔着桌子
迟到时气喘吁吁
1、保持微笑
2、眼睛的交流
肢体语言——头
用整个脸去微笑
把你深皱着的眉头舒展开来
运用你的幽默感去笑
大声的笑出来
让你的微笑去感染别人
微笑的原则
1、自然下垂
2、充分运用你的手势
肢体语言——手
1、 站的位置
2、充分运用你的脚步语言
肢体语言——脚
1、僵硬的身体姿势
2、身体抖动
3、无目的的移动双脚走来走去
4、不自主的敲击讲台
5、盯着稿子和天花板看
6、缺乏视线接触或只做局部接触
7、玩弄物品
8、手指听众9、站在不正确的位置10、屈指计算面向自己
11、手放在背后
12、手插在裤兜…….
不正确的肢体语言
1、问问题的目的
2、问问题的方式
以全员为对象
指定对象
反问法
接力法
封闭性问题
诱导式的问题
三、互动技巧
避免猜谜式的题目
不可太难，也不可太容易
每次只问一个问题
不要与听众讨论
考虑问题提出的顺序
3、问问题的注意事项
——直截了当予以解答
——安排提问的方式
——不回避问题
应对提问的正确方法
开放式：了解包
封闭式：猜名人
技巧发问练习
1、文字的大小、正确性和速度
2、写字的姿势
3、写字笔的颜色
4、擦黑板的时机
5、板书内容的位置
四、板书技巧
将重点记录在分类的卡片上
使用彩笔或轮廓标出记号（音调、语速等注意事项）
最好用小卡片，便于握在手中
卡片加上编号
五、使用教具
备忘卡片
激发听众兴趣
直观显示语言难以表述的内容
集中主题，突出重点
直观教具
（挂图、胶片、幻灯、模具等）
教具要清楚，字体清晰、大
不要站立在直观教具的前面
要给观众足够的时间观看
继续下一个话题时暂停使用教具
注意事项
否定的态度不可有
否定自己——一旦决定，就得事先充分准备， 挺胸面对现实。
否定听众——信任听众会支持你。
否定主题——好好设计内容，单调的内容一 样可以生动。
六、态度决定一切
对于演讲者而言，心态比技巧更重要
某著名演讲家曾经说过：我能做到的不是让自己