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我国周边形势与外交
领土方面,自新中国以来,除不丹外均建立正式外交关系,从1969年起,先后缅甸、尼泊尔、蒙古、巴基斯坦、阿富汗和朝鲜圆满地解决了边界问题,签定了新的边界条约,并划界立碑,但是我国仍与印度等国家有5000多公里边界尚未完全划定,争议地区16万多平方公里。与日本等海上邻方公里。这些领土的争议是格局形势潜在的危机。
同时在西方开始收敛的时候,中国周边的国家却活跃起来。越南,菲律宾,印尼,马来西亚纷纷针对我国南海主权动作不断直接向中国发起挑战。其中菲律宾国会通过将中沙群岛的黄岩岛划为其国土,马来西亚总理登陆南沙群岛几处岛屿宣称拥有主权,其海军司令甚至宣称,如果发现中国渔船入侵,将被长期驻扎在那里的海军驱逐舰驱逐,越南则任命了一个管理西沙群岛的政府机构主席,一宣称对改道拥有主权。日本首相又不失时机的挑起钓鱼岛事件。这个时候中国的西方邻居印度也不甘示弱,居然大幅增兵藏南。
周边环境形势在军事方面尤为紧张,总体来说东亚、东南亚、东盟、中亚、南亚地区对中国呈现包围形式。经过多年的发展,日本已不愧为一流强国。纵使表面上日本与中国和睦相处,但实际上是表面上一套暗地里又是一套。其军事防御已由“固守北方”变为“防御西南”,此举意味着什么不言而喻。同时在一则调查中显示,人们普遍认为对中国最为危险的国家即最容易与中国发生军事冲突的国家就是日本,而目前日本的种种举动也正应证着这一趋势
日本自明治维新推翻封建统治以来,不断完善其君主立宪制度,其于1947年5月3日实施的《日本国宪法》规定,国家实行以立法、司法和行政三权分立为基础的议会内阁制;天皇为日本国和日本国民总体的象征,无权参与国政。从1955年起,原称保守合同的自由民主党(自民党)一直长期执政,只在1993年至1996年期间成为在野党,1996年后再度执政至今。
中国与日本是一衣带水的邻邦,互相往来学习。早在唐天宝12年,,鉴真和尚在5次东渡失败后,第6次东渡日本终于成功,踏上了日本的国土。,从这之后中国与日本就与中国建立了友好往来的关系,唐帝国是当是世界最强大的帝国之一,凭借自己的强大,日本做为臣国对中国进行学习,学习中国的各方面的优秀文明成果,如中的文化,中国的考试制,中国的政治文明,日本人还可以在中国通过考试作官等等。以前日本是把中过当着自己的老师的。这是很令中国人自豪的。
但是中国清朝的腐败,列强的入侵。特别是1840年以后的鸦片战争之后,中国变成任人宰割的东亚病夫。中国也不是日本人心目以前的老师。而是一个不值得学习的弱者了,而且为了不不重蹈中国落后就要挨打的覆辙。日本转而想以美国为首的西方国家学习学习西方社会文化及习惯,发展近代教育。学习美国的经济制度和政治制度。引进先进的设备和学习先进的技术。可以说是“师欧长技以强己”经过明治维新而富强的日本,反过来欺负自己的老师。甲午战争,二战的侵华战争等,尤其是残酷的“南京大屠杀”等,还有“三光政策”,“奴化教育”。
等等。企图据中国为己有,牺牲了3500万中国宝贵儿女的生命。物力、财力更是难以计数。对中华民族造成严重的伤害灾难。
日本当时的军队,军国主义、日本侵负中国是不正义的,甚至是惨无人道的。丧失作为地球人的良知,和基本的人道主义精神。这是对全人类生存安全和平的威胁,这我们得时时提防。
但我们应想想日本