谢村小学“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结.docx

谢村小学“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
谢村小学“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
一、活动目的：
通过本次手抄报活动，让三至六年级每个学生都发挥自己的创意，画画写写，让他们谢村小学“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
谢村小学“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
“迎亚运、贺圣诞”英语手抄报评比活动总结
一、活动目的：
通过本次手抄报活动，让三至六年级每个学生都发挥自己的创意，画画写写，让他们关注自己英语的书写，并了解英语在现实生活中的运用，激发和培养学生学习英语的兴趣，培养学生认真书写的良好习惯。通过对西方节日“圣诞节”的介绍和了解，营造学校学生学习英语的文化氛围。二、过程：
为了迎接这次手抄报比赛，在让同学们制作手抄报之前，让同学们观看了大量的制作精美的手抄报的图片，然后让同学们自己在小纸上设计出报纸的样图，然后再仔细的装饰自己的报纸，同时老师对大部分同学的报纸进行了简单的指点。
整体来看，同学们的思路比较新颖、灵活，有些栏目的设计更是连老师都觉得惊奇，本次大部分同学英语报的制作都有了很大进步。书写也比较认真。整体成绩都不错。三、活动反思：
此次活动一方面培养了学生的创新能力，激发了学生的学习英语的兴趣；另一方面，在提高学生的书写能力的基础上，更让学生在制作、手写方面更亲密的接触英语，创造自己的英语世界，为学好英语、迎接亚运，做准备。
众观整个活动，我们可以争取从以下方面整改，进一步提高英语手抄报制作水平：
1、平时多给学生看一些制作精美的手抄报制作图片，与美术老师多商讨对孩子们平时画画以及手抄报的用色多指点。
2、在字母、单词书写正确的基础上，平时教学中应多培养学生认真检查、认真书写的习惯，发现书写错误及时纠正，并保证所有展出作品的正确性。
3、平时利用活动课带领学生们多观察生活，观察事物，启发学生，增加对各种制作的创意。
201*年12月28日
扩展阅读：关于开展201*年九堡镇小学英语立体式说课评比活动的通知
关于开展201*年九堡镇小学英语立体式说课评比活动的通知
九堡镇各小学：
为落实市教研室相关文件精神，总结小学英语课程改革近年来取得的教学经验，展示小学英语教学的成果，为广大小学英语教师搭建一个互相学台，，经研究，决定开展我镇小学英语立体式说课竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象全镇小学英语教师。二、竞赛时间
镇片区初赛，10月22日完成，镇级复赛10月24日完成，市级复赛在10月底完成，11月初举行市级决赛。
三、竞赛内容
PEP小学英语3年级上册，课型自选。说课时间15分钟。四、竞赛形式
各村完小派出1名教师参加九堡镇片区初赛，在中心小学复赛后选拔2名选手到市片区参加复赛，再由市片区选拔2名教师参加决赛。
五、竞赛安排
1、参加决赛的选手于10月22日上午8：00到片区小学参赛。2、片区学校联系本片区学校，商议安排好4名评委，组织好比赛，评分标准将发至中心小学邮箱。(官仓片:官仓小学清溪片：谢村小学九堡片：中心小学下宋片：沙陇小学）
3、竞赛结果交于挂片领导带回中心小学。六、奖励办法
镇复赛评出