下雨的时候 (2).doc

下雨的时候 （语言教育·小班）
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会看看花，一会采采蘑菇，玩的真快乐。突然，刮起风、下起雨来了。小白兔急忙摘了一片大树叶子，顶在头上，当作雨伞，这下可好了，淋不到雨了 下雨的时候 （语言教育·小班）
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会看看花，一会采采蘑菇，玩的真快乐。突然，刮起风、下起雨来了。小白兔急忙摘了一片大树叶子，顶在头上，当作雨伞，这下可好了，淋不到雨了。它走呀走呀，看到前面走来一只小鸡，小鸡被雨淋得“叽叽叽”直叫。小白兔连忙叫：“小鸡小鸡，快到叶子底下来吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。
小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走，又看到一只小猫被雨淋的“喵喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来吧！”小猫说：“谢谢你们！”说着，就走到叶子底下。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友在一起做游戏，玩得真快乐。
一．活动目的：
让幼儿理解故事的内容，能用连接语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。
使幼儿感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
二．活动准备
、人手一张纸、动物图片。
三．活动过程
，稳固春天的特征，引起幼儿的兴趣
哇，这么漂亮的图片啊，你们看到了什么啊？猜一猜图片上是什么季节呢？
春天的天气真舒适，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎么避雨地呢？要用什么呢？（鼓励幼儿发散性思维）
我们小朋友可以用雨伞，可是小白兔怎么办到的呀？请小朋友听一听小白兔想了个什么方法？（请幼儿带着最后一个问题安静的倾听故事）
，听完好故事
（1）故事的名称是什么？（下雨的时候）
（2）故事里都有哪些动物？（小白兔、小鸡、小猫