德育工作的重要性.doc

德育工作的重要性
在学习和实际教学中，我深切的体会到，学生部仅仅是寻求知识，我们应更多的关注每一个学生的成长，他们也许需要的不并不是书本上的知识，而是我们培养他们学习、生活和做人的道理。作为一个女老师，我深切的感觉到。学生需要爱，教育呼唤德育工作的重要性
在学习和实际教学中，我深切的体会到，学生部仅仅是寻求知识，我们应更多的关注每一个学生的成长，他们也许需要的不并不是书本上的知识，而是我们培养他们学习、生活和做人的道理。作为一个女老师，我深切的感觉到。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能翻开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。 老师们，不要过多地责怪我们的学生，还是应该经常反省我们自己！我们的要求是不是太苛刻了？我们的语言是不是太刻薄了？我们的脾气是不是太急躁了？我们的行为是不是太粗暴了？……是啊，我们“恨铁不成钢”，我们“爱之深”，但表现出来的却往往是“责之切”。训斥、挖苦、挖苦等处分学生的事不是时有发生吗？至于罚课业、罚站、罚跑、罚劳役等变相体罚，更是被一些老师奉为最后的法宝。诸如此类“只给好心，不给好脸”的爱，学生岂能承受？不要以为，燃烧自己，就一定能温暖别人、照亮别人。你给学生一枝花，学生不一定能感受到春天的温暖；你给学生一块冰，学生却会感觉到冬天的严寒。让我们牢记克鲁普斯卡娅的话：“光爱还不够，必须擅长爱。”
　  1、平等对待学生。
    我们认为师生之间应建立一种新型的平等关系，我们应该具有教育的公平意识。
    一是学生和学生间的平等——每个人都有承受教育的权利，因此，我们的老师对学生不应该存在歧视学生的思想和行为，实际情况是：我们的某些老师至今还存在着以分数论英雄的思想，成绩好的我们关爱有加，成绩差的我们对之嗤之以鼻，不闻不问；有的老师甚至还存在着性别歧视，家庭经济状况歧视，这些意识下，我们怎么能做到平等的对待学生呢？
    二是老师和学生之间的平等老师的形象在学生的心目中应凡人化，我们老师应该成为学生的朋友、学习的伙伴，“教学相长”就是这个道理。老师应擅长创造时机，让每一个学生在课堂内主动参和学习。要充分发挥教学民主，要尊重学生的个性化体验和感悟。
    以一颗宽容的心善待学生，尊重学生个性，因材施教，最大限度地调动学生学习的积极性、主动性。使老师的工作得到学生的拥护和支持。总之，老师应具有和学生平等相处的意识，并用老师所特有的人格魅力去感化学生，影响学生，教育学生。
2． 学会尊重学生。
    老师应成为学生学会自尊和尊重别人的楷模，尊重学生应从"老师自我"做起，促使学生进步，形成师生间安康情绪的双向交流。另外，老师的自我尊重是一种潜在的、随处可播种在学生心田的种子，只要有交往，就可能会传播、发芽。因此，尊重学生应以老师自尊为前提条件。老师要注重学生安康的人格开展。我们认为尊重学生应注意以下几方面：不当从批评学生，不随意指使学生做这做那；不揭露学生短处；应尊重学生的自主发言权、尊重学生的隐私权，尊重学生的学习权利等，从而教会学生如何尊重老师的劳动，如何尊重别人等等。另外，可以开展"我给老师写评语"或"老师，我想对你说"的活动。这种角色的转换对老师而言，是反省和审视自己工作中的缺点和缺乏的时机。这样才能