教师心得做阳光、智慧、幽默的老师.doc

做一名阳光、智慧、幽默的老师
培训已经开场几天了，对于我这名新老师而言我已经从最初的那种对于远程教研的陌生感中走了出来，取而代之的是对于这几天的培训获益匪浅的感觉。总结这几天的培训内容，我发自内心的想说“我要做一名阳光、智慧、幽默的老师 做一名阳光、智慧、幽默的老师
培训已经开场几天了，对于我这名新老师而言我已经从最初的那种对于远程教研的陌生感中走了出来，取而代之的是对于这几天的培训获益匪浅的感觉。总结这几天的培训内容，我发自内心的想说“我要做一名阳光、智慧、幽默的老师”。
以下是我这几天的感悟。
一、做充满阳光、寻求快乐的老师
记得上学时候有人给我这个师范生---将来的准老师发过这样的短信：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。这个短信过于夸大，但从侧面反映了老师这个职业的辛苦性。确实，当老师很辛苦，社会各界是认可的。当老师累，当班主任更累。这是当老师的共同感受。老师除了正常的教学工作以外，还要担负起教育学生的职责。如今学生独生子女居多，娇生惯养，老师的教育工作难度很大，有时感觉到很累、很烦，但是，假设让这个观点定势于心，就会越干越累，越干越没劲。可假设我们调整心态，以阳光的心态去工作、去生活，思维的方式就不一样。
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”老师除了传授他们知识外，还充当了父母的角色。在平时的生活中，看到天气凉了，我们当老师的总要嘱咐他们一句：“多穿点衣服，别着凉了！”看到学生衣服拉链没拉好，我也会提醒他一句：“把衣服穿好。”看到孩子的手和脸脏了，我就会要求他们去水池边把它洗干净。孩子的衣服脏了我们也会及时提醒他们回家换上干净的衣服。孩子感冒发烧了我就会带他们到医务室看看。大休放假回家之前我们会提醒他们一句：“回家路上注意安全。
”哪怕是不说什么，走到他身边时摸摸他的头，孩子都会快乐半天，……其实这些都是小事，都是我们随口可以说顺手可以做到的，但是就是因为这些简单的一句提醒，简单的一个动作就会让孩子感受到我们老师的爱，这样孩子才会信任你，喜欢你，自然也喜欢听你的教导。
马克·吐温曾说过这样一句话:“靠一句美妙的赞扬，我能活上两个月”。做为老师我们何尝不盼望受到指导的褒扬？指导说一句：“你来的真早。”明天我们会更早，指导看到我的努力勤奋了，工作有劲啊。大人都这样，更何况这些渴望老师关爱的学生呢？所以，我们要擅长用“放大镜”寻找他们身上的每一个哪怕非常微小的闪光点，并适时地赞美和鼓励，让他们感受到自己的成功之处，就会起到“一石激起千层浪”的作用。
在以阳光心态经营事业的同时，也应积极经营生活。在以往人们的观念中，老师就应该是两鬓斑白、带着眼镜在灯下修改作业。比喻老师的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。难道老师只能做蜡烛？做春蚕？我感到不尽然，老师的生活也应是阳光的，多彩的。北京的高老师对待生活积极乐观，用阳光的心态对待生活的每件事。在同龄人里，高老师是上课前唯一必须化装的老师；北京大商场的品牌服装，她从不问津，但即使从地摊上淘来的，也要讲究协调搭配。拿她自己的话说“别人看着舒适，自己也觉得精神。”。
希望我们大家都要有一个阳光的心态：改变不了环境，就