学会感恩主题中队会.doc

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德育课堂活动方案：
学 会 感 恩
--------主题中队会
学会感恩
--------主题中队会
一、活动背景
随着农村方案生育工作的不断B：是呀！小草心存感恩，开出了艳丽的花儿来回报雨露；小鸟心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报。感恩是人生在世的一种生活意趣，感恩，是一种心境，是一种感悟；感恩是一种处世哲学，是生活中的智慧。感恩是特别的礼物，感恩是对天使的期待，感恩是滴水绵绵，感恩营造人间仙境。下面请听诗朗读"学会感恩"。〔三人诵。〕表演者：甲、乙、丙三队员。
主持人A：刚刚大家都说得棒极了。道出了我们的心声。如果没有感恩，活着等于死去。在感恩中活着，你才会觉察世界是如此美好。谁能举例说说怎么做一个感恩的人.
队员9：学会感恩，做一个感恩的人，其实非常简单。比方：你不 丢一废纸，不随地吐一口痰，这就是对清洁员的感恩。你每次都按时完成教师布置的各科作业，这就是对教师的感恩。
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队员10：噢，我也知道了。不乱踩草坪，有乱攀树摘花，就是对花草树木的感恩。在学校，同学、教师帮助了你，你对他报以一笑，或说声“！〞就是对同学对教师的感恩。
队员11：我也知道。在家里，不随便把家里弄得乱七八糟，不把果皮纸屑到处乱扔、乱丢、乱放，不把地板踏得“哒哒〞响，就是对爸爸妈妈的感恩。另外，饭后帮助收拾碗筷，为劳累了一天的父母捶捶背，这也是对父母的感恩。
队员12：努力学习，长大了成为一个对祖国、对人民有用的人，也是对祖国妈妈的感恩。
主持人A：说得好！大农想想，就在你的身边的同学和教师中，你有没有要对他们说感的地方吗.
〔同学、教师之间互表意〕
主持人B：下面请看小品"饭后"〔甲、乙、丙三人表演〕
主持人A：当你家也遇到这种情况时，做为儿女的你，应该怎样做才对呢.
〔分组讨论后请一两同学汇报。〕
队员13：我认为应该小明做错了。妈妈工作了本来就很累了，作为儿女，应该主动帮助妈妈做一些力所能及的事，这也是对妈妈的感恩。
队员14：我认为爸爸也有不对的地方。他不但没帮妈妈一起收拾碗筷，还对妈妈发火。妈妈为全家人付出这么多，小明和爸爸都应该感妈妈才对。
队员15：是呀！一家人应该相互关心。一个连父母都不懂感恩的人，，家庭才会和睦；在学校学会感恩，师生关系才会融洽；在社会学会感恩，世界将会变得更温馨。
主持人B：大家说得很对。下面请班主任教师也来谈谈。
师归纳：记得有一首歌叫"感你"其中的几句歌词让我印象深刻：“感明月照亮了夜空，感朝霞捧出了黎明，感春光融化了冰雪，感哺育了生灵。感母亲赐予我生命，感生活赠给友谊，感苍穹藏理想幻梦，感常留，感和平，感这一切、一切的所有……〞今后，我希望同学们能常怀一颗感恩的心，在家做一个孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手。在学校做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴。在社会上做一个遵守公民道德的小标兵。
主持人A： 感恩是人生必修的一堂功课。
主持人B：感恩是人间的温暖下呵护。
第一小队：感恩是对生命恩赐的领略。
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