14节节高步步高.doc

节节高 步步高
教学目的：
观察玉米，竹子、芝麻等植物、理解其生长特点，引导儿童感受自己的成长变化，学会有方案、有目的地安排自己的生活，不断进步。（精品文档请下载）
教学重点：比照竹子等植物节节高的生长特点，引导儿童充分发现自己的节节高 步步高
教学目的：
观察玉米，竹子、芝麻等植物、理解其生长特点，引导儿童感受自己的成长变化，学会有方案、有目的地安排自己的生活，不断进步。（精品文档请下载）
教学重点：比照竹子等植物节节高的生长特点，引导儿童充分发现自己的优点和长处，并鼓励自己不断进步，形成积极向上的生活态度和志向。（精品文档请下载）
教学准备：
1、 让学生先查找有关竹子的生长过程资料。
2、 翻查以前学生做过的作业，有优秀的和不够好的，以作成长前后的比照。
3、 准备班集体曾经获过的奖章、奖旗等。
4、 每个小组一套积木。
教学过程：
师：猜谜语
出示：小时青青肚里空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离我，哥哥钓鱼抓手中。（猜一种植物。）
师：对，竹子。请仔细看老师画竹子。（黑板上画竹子）
活动一 跟竹子做朋友
1、欣赏动画，谈感受（谈谈你对竹子的感觉，说清楚原因。）
2、把搜集到的诗句读读吧！
3、课前先布置学生利用所学的知识和方法对竹子来一个比较彻底的认知，并做好记录。以小组为单位进展，并展示资料。（精品文档请下载）
活动二 畅想的天空--我们的成长步伐
你们都是聪明的孩子，老师相信你们不仅在学习上有进步，在劳动、交往等方面也有不少进步，（出示劳动、交往、开展 步步高）你觉得你进步最大的是哪方面，说给小组里的同学听。（贴竹节）（精品文档请下载）
1、 回忆自己两年的学校生活，在小组里读自己在各方面的表现。
2、 请个别学生发言。
3、 展示学生作业和成绩，不限科目。