古诗 (4).doc

惠安小学2021～2021学年度第一学期高效课堂自主学习型语文导学稿
班级 姓名 日期 9月13日 编制人徐红梅、王丹维 编号09
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
。
三、根据课文填空
1、前两句诗是站在（ ）的角度写的，描写了（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）等景物，表现了这种宏伟壮阔而又寂寞荒凉的风光。
2、你如何理解“何须怨”？
四、小画家。
再读古诗，
感悟情感
内容：潜心默读课文，考虑以下问题：
学法：1、前两句诗描写了哪些景物？是站在什么角度写的？你觉得本句中哪个字让你感受最深？为什么？诗人这里为什么不用“座”而用“片”？
2、诗人为什么要描写这种宏伟壮阔而又寂寞荒凉的风光？
（完成随堂笔记三）
拓展延伸，情感升华
1、再读古诗，感受守边将士凄怨而又悲壮的情感。考虑：这首诗哪个词最能表达这首诗的感情？
2、回忆诗歌，用画笔描绘你的感受。（完成随堂笔记四）
（预时10分钟
【当堂反响】（10分钟）背诵古诗。
惠安小学2021～2021学年度第一学期高效课堂自主学习型语文导学稿
班级 姓名 日期 9月13日 编制人徐红梅、王丹维 编号09（精品文档请下载）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》
《古诗二首》
【自研课导学】 晨读课：（15分钟）
目 标：1、读准《浪淘沙》中的生字、词，要求读准字音。
2、在读准字音、词音的根底上，背诵课文古诗。
检 效：小组长检查目的的完成情况，老师抽查或全面检查目的的达成情况。
预习：
自读自悟《浪淘沙》20分钟内完成如下任务：
资料准备：王之涣《登鹳雀楼》。
自主积累：理解“九曲、天涯、牵牛”等词语。
自主感悟：通过学习理解诗歌内容，体会诗人情感。
【展示课导学】
学习主题（1分钟）：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。体会这首诗歌描写的黄河雄浑辽远、大浪淘沙的景象。（精品文档请下载）
2、体会诗人是怎样展开想象描写黄河的。
3、独立识字学词。认字3个，写字2个。
定向导学·互动展示
课堂
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