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家长进课堂.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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田老师发言内容
家长进课堂
为积极倡导育才小学“爱心即教育,态度即才能,活动即成长,习惯即成绩,兴趣即动力”二十五字教育观。加强家校之间的交流和合作,充分发挥家长资源的教育价值,丰富学校教育元素,最大限度的开阔孩子们的视野,拓宽获取知识田老师发言内容
家长进课堂
为积极倡导育才小学“爱心即教育,态度即才能,活动即成长,习惯即成绩,兴趣即动力”二十五字教育观。加强家校之间的交流和合作,充分发挥家长资源的教育价值,丰富学校教育元素,最大限度的开阔孩子们的视野,拓宽获取知识的新渠道。在我们班创造性地开展家长进课堂系列活动。(精品文档请下载)
家长可以结合学生的实际情况,凭借自身从事的职业和专长,走上讲台,为孩子们讲解专业知识,以不同的形式开展丰富的主题教育活动,零间隔 和孩子交往,让孩子能更好的理解家长,有效地促进亲子沟通。(精品文档请下载)
一、优势
1、让家庭教育进课堂,让好的家庭教育班级共享。
2、家长们走进课堂,把珍贵的人生经历和丰富的社会智慧传授给学生,让他们能在更高的起点前进。
3、家长们讲课,孩子也会有成就感,可以更好的激发学习的潜力,促进家庭教育上了一个新台阶。
4、全面促进孩子们的安康成长,学到了更多课堂上学不到的知识,获得更多的生活体验。
5、让家长、老师、孩子走得更近,心贴得更紧,使学校、家庭、社会三位一体的教育更加深化扎实、有效。
二、课题内容
家长可以结合生活中的实例,通过多媒体直观地进展详细地介绍,比方:法律在你身边,自救知识和预防受伤,识别假钞,民俗特产,美景美食,茶艺讲座,投资理财,紧急救护、常见疾病的常识及预防,食品营养和安康、交通安全等培训课,向我们的孩子浸透不同的观念和方法。(精品文档请下载)
三、申请方法:
家长个人提出申请、家长委员会推荐,班主任同意后产生。
详细方法:由班主任对家长中

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  • 时间2022-02-18