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高中生校园贷现状及法律思考
摘要 :随着社会经济的发展以及人们生活水平的不断提高,消费观校园中,交际圈也比较小, 这种情况下校园贷一般都是通过私下招揽学生代理
等方式,让学生代理介绍贷款人进行借贷交易, 这种利用同学人际网的方式实施
起来比较容易保密, 较为隐蔽,家长和老师很难发现学生私底下的小动作, 因而
经常最后导致严重事件以后才被家长或者老师发现。 (二)放贷门槛较低,学生申
请难度较小。高中生正处于没有收入能力的阶段, 主要生活来源就是依赖于父母,
校园贷真毒此种情况在放贷时设置的门槛较低, 一般是填写贷款申请以后就能进
行贷款,贷款申请一般也是贷款人的基本信息或者贷款人家人的信息等, 这些门
槛的设置极为不合理,因而会经常性的出现高利率以及不正当的催收行为。 (三)
放贷名义利息很低, 实则暗藏玄机。 很多校园贷为了吸引学生贷款经常号召利息
很低,比如每千元每天只需要一毛钱, 但是会经常通过表面的低利息多分期来吸
引学生分期偿还, 或者利用一些繁杂的计算方式使得学生不知不觉的里管理, 最
后造成学生无力偿还,致使严重事件的发生。 (四)房贷行为中的骗贷、催债陷阱
较多。高中生本身心理不成熟, 社会经验有比较缺乏, 在借贷交易过车女观众经
常会受到校园贷平台的诱导, 陷入骗贷的陷阱当中, 当学生无力偿还债务时, 校
园贷平台还会假意为学生提供不正当的贷款渠道, 使其陷入 “以贷养贷 ”的漩涡当
中,还有一些校园贷用裸条肉偿等方式来逼迫学生。 校园贷这样做的目的主要也
是让学生无力偿还, 然后将债务转移到家长身上, 从家长身上来获得高额的利息
回报,实现自身获取高利润的目的。
三、高中生校园贷的法律思考
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(一)合法借贷关系应该受到法律保护。 当前常见的校园贷主要有两种, 一种
是利用自有资金向贷款人以直接放贷或者产品分期等形式来获得利息和手续费
用等等,另一种是通过平台进行交易, 让借款人与贷款人通络校园贷平台来进行
借贷交易。以上两种方式的应用过程中, 校园贷平台并不会参与其中, 只是为借
贷双方提供交易平台, 因而从法律角度并不能以借贷关系的当事人的标准对其进
行法律上的批判以及约束。 从中也可以发现, 如果校园贷平台存在串通借款方对
贷款人进行摘片、 隐瞒等行为是需要追究其法律责任的, 但是,其在交易过程中
若只是提供一个中立的平台就无法对其进行法律上的约束以及批判。 (二)预扣利
息应当在本金中扣除计算。当前,校园贷在放贷之前普遍实行预扣利息的政策,
这样就导致学生借款后收到的钱款比学生实际上要借的钱款少,
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