第 2 页 共 以先来听听特地从事社会教化工作的老师们有些什么看法和好的建议。
(请**等人发言)
各位同学，今日你们参与的这个活动与你们以往参与的活动有所不同，这里的叔叔阿姨是专程为了解你们的想法，倾听你们的心声而
来，他们会把你们所提的问题的看法整理成有关报告，告知更多的人，让更多的人听到你们的呼声，让更多的人都来关注你们的健康成长。所以，孩子们可以畅所欲言，把心中的想法大胆的说出来。
(邀请学生代表发言)
我想如何通过学校教化、家庭教化和社会教化之间的三者联动来共同促进青少年的全面发展这个问题，最关注的莫过于孩子的家长和学校老师，我们今日也邀请了几位来自我们县小学、初中、中学的家长和老师代表，也请你们谈谈关于这个问题的想法建议好吗。
(老师、家长代表发言)
我想咱们今日这个座谈会可能对大家提出的困惑或是要求不能立即解决，但我们的信息可以得到沟通和沟通，多听一听不同的观点和建议，能帮助我们更好更客观的看待问题。
下面我们进行进行今日座谈会的最终一个议程，有请团市委**书记为我们讲话。
各位领导和嘉宾挚友们，今日的座谈会开的很胜利，大家的发言我们都做了仔细记录，会后再进行整理，梳理出有代表性，有针对性的建议和看法传交给人大代表和政协委员。各位，代表好、维护好、发展好青少年的合法权益是共青团的根本职责，我们将接着通过不同形式的活动来达到我们的教化和引导的目的，为促进青少年的全面发展做出我们共青团应有的贡献。
感谢大家!
调研座谈会主持词 同志们、同学们：
根据上级有关要求，结合《中共太原工业学院委员会关于深化开展党的群众路途教化实践活动的实施方案》的支配部署。今日，我们来到机械工程系进行调研座谈，本次调研活动是群众路途教化实践活动第一环节的第三项内容，调研组的带队领导是我们系的联系领导霍世平院长，参与的单位有党政办、人事处、接着教化部等。
本次调研实行座谈沟通(参与的有我们系的领导、老师和学生代表)、填写征求看法表两种方式进行，征求看法表会前已经下发到各位手中，会议结束后统一收回。
下面我们首先召开座谈会，座谈会的主要内容是请大家就我院7各方面的17个问题提出看法和建议。请各位参与座谈会的同志围绕本次调研内容畅所欲言，为学校的健康发展，找出“四风”方面存在的突出问题，改进处级以上领导干部的工作作风建言献策。
上面也号召少开会、开短会，请大家发言时同类的问题不要再重复。谈问题、提建议时也尽量言简意赅，时间限制在1小时左右，下面请大家发言。
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