祖国啊，我亲爱的祖国.docx

班级： 组名： 姓名： 时间：
【4-1-3-，我亲爱的祖国】
★学习目的：
1. 理解中国新诗朦胧诗的特点。班级： 组名： 姓名： 时间：
【4-1-3-，我亲爱的祖国】
★学习目的：
1. 理解中国新诗朦胧诗的特点。 
2. 学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。
3．理解诗中意象，领会诗歌蕴含的深沉情感，品味诗歌富有表现力的语言。
★学习重难点：
1、重点：诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。
2、难点：探究诗中抒情主人公“我”的详细内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。
★学法指导：
1、反复品读课文，至少精读三到四遍，把握全篇；2、 自主、合作、探究。
★知识链接：
【链接材料】1——作者简介：舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。 1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。1980年，调福建文联。插队期间，开场试笔，直至十年后1979年，才开场发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来，最受青年欢送的诗人。《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。 （精品文档请下载）
【链接材料】2——朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落和嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。  （精品文档请下载）
朦胧诗的特点：㈠、构思上，强调内在思维。 ㈡、表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。（精品文档请下载）
★学习流程：
【自主学习】
1、 为以下加线字注音。
干瘪(      )    驳船(    )    蜗行(     )    胚芽(      )    迷惘(     ) 隧洞(      )    绯红(    )    淤滩(     )    纤绳(      ) （精品文档请下载）
2、 词语积累。
　疲惫 　熏黑 　探究　 簇新　 笑涡 　胚芽 　迷惘　 富饶
3．自由诵读，体会诗句节拍、重音。用“／”标出停顿的地方。
4．有感情诵读全诗，考虑：
(1)经历了“文革”浩劫之苦的诗人，在这首诗中抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?（精品文档请下载）

(2)第一诗节中，诗人创造了几个意象?它们之间有什么联络?

(3)第二诗节中所表现的情感是单一的吗?

(4)第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?

(5)第四诗节中，诗人抒发的感情和第三节