逃家小兔上课教案.docx

逃家小兔上课教案.docx《逃家小兔》阅读指导教案
猜谜导入。
红眼睛，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
出示故事题目。
见过小白兔吗？是什么样的？（乖，可爱）
今天我们要认识的这只小白兔和你们平常见过的不大一样，它是一只逃家的小兔在什么哪里？她在干嘛呢？（生：兔妈妈站在河中间钓兔宝宝）
细看：再仔细的看看兔妈妈，她是怎样在钓兔宝宝的呢？自由说，优生说，全班说（生：她右手拿着鱼 竿，左手拿着鱼兜，肩上斜跨着一个小红包，穿着长长的雨靴站在河中间。）
3） 感悟妈妈的爱
咦，鱼钩上的鱼饵怎么是一根胡萝卜呢？是啊，兔宝宝最喜欢什么，兔妈妈是最了解的，因为兔妈妈 是最关心兔宝宝的人。
小溪里的水，又冰冷又湍急，那妈妈为什么还要站在冰冷的河中间啊？（追问那为什么要抓住小兔呢？ 生答：怕宝宝被别人钓走，害怕遇见水怪，鳄鱼。师点：这都是因为妈妈关心，爱护自己的宝宝呀。）老 师根据学生的表达相机板书：妈妈的爱
4） 小结阅读方法，
孩了们，以后在阅读绘本故事的时候，我们不仅要像刚才一样仔细地看图（板书：仔细看图），去发 现图中藏着的秘密，也要认真地去读书中的文字（板书：认真读文），发现文字中的秘密。现在请男孩子 来读兔宝宝的话，女孩子读兔妈妈的话，好吗？
小兔说：“如果你来追我，我就要变成溪里的小版尊鱼，游得远远的。”
妈妈说：“如果你变成溪里的小&尊鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”
（三） 第三组图一小兔子变成石头过渡：淘气的小兔子吃了香甜的胡萝卜，乖乖回家了。但是他 还没玩够，他在策划逃跑了。咦，兔宝宝又逃到哪儿去了？（课件出示小兔子变成石头黑白图）PPT
1、 你瞧，这一次兔宝宝把自己变成了什么？兔妈妈呢？PPT（彩色）
2、 观察看兔妈妈
粗看：兔妈妈知道兔宝宝变成石头后后很着急，你瞧，兔妈妈在干嘛呀？（生：兔妈妈爬到山顶去抓 兔宝宝）
细看：她带上了那些登山工具呢？（兔妈妈左手拿着登山棍，肩上挎着绳子，背上背着一个背包。）（提 示：为什么要背着重重的包呀？为什么要戴着帽子拄着拐杖拿着绳子？ 一路遇到过哪些困难？妈妈脸都晒 黑了，脚底起泡了，人也瘦了……）
这幅图没有文字，但小朋友们却读出了这么多文字来，真了不起！这可是读图画书的最高境界了。
配乐分角色读对话：这次，女孩了当兔宝宝，男孩了兔妈妈，起。
小兔说：“如果你变成捕鱼的人，我就变成高山上的石头，让你抓不到我。”
妈妈说：“如果你变成高山上的石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”
孩子们，故事读到这，你觉得这本书好看吗？是啊，一本精彩的故事书，不仅要有精美的图画，还要 有生动的语言。
（四）第四组图一小兔子变成小花
没等妈妈爬到山顶抱住他，调皮的小兔又玩起了超级变变变了！（PPT）小兔变成了什么？，妈妈呢， 让我们发挥自己的想象力，猜一猜故事的情节，然后再看故事，这样会更有趣。这又是一个阅读的好方法 ——猜测情节。你能用（板书）“如果你变成—，我就变成—”的句式来猜猜妈妈的方法吗？（PPT）
一起来看看图画书里是怎么说的，读妈妈的话。（齐读）（PPT）
小兔说：“如果你变成爬山的人，我就要变成小花，躲在花园里。”
妈妈说：“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。”
PPT （彩图）调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，