生活大课堂作文.doc

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生活大课堂作文
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课堂无处不在，无处不有，生活处处有课堂，课堂就在我
们的身边。以下是为大家整理的生活大课堂作文，供大家参考！
蓝的如宝石一样璀璨 那绚丽的色彩使我醉倒了， 形形色色形
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状更是迷人。有的像一把小勺子，向外延伸；有的像一条蛟龙，
腾空飞跃；还有的像含羞的少女，露出小脸
看到我被菊花吸引住了，一位公园里的老爷爷热心地向我介绍说： “这菊花的用处可多了。它不但有观赏作用，而且还有保键功能。 ”我说： “要是我们永远都是秋天该多好啊，每日都有
着这般迷人的花朵。 ”老爷爷开导我说： “傻孩子，没有春天的播种，夏天的耕耘，哪里会有秋天的收获。为了这秋天的收获，我
们公园里的园丁们可辛苦了。 ”听到这里，我颇有感触，竟然没想到这秋天的花儿是园丁们春、 夏辛劳的成果。 老爷爷看着正在沉思中的我，又语重心长说道： “为了让菊花更艳、更美，有些园丁在春天和夏天可是够辛苦的， 有的专门住在花圃里； 有的偶尔回一趟家，还赶来给他浇水；不管是春夏秋冬，他们都忙着给
花儿浇水、施肥，使花儿茁壮成长！这就是春耕秋收的道理！ ” 听到这里，我感慨万千：是啊，我们要想在人生中的秋天获得成功的硕果，那我们就要在人生的春天与夏天努力！
这是我在生活中去公园游玩时，偶然获得的一个真理。这
个真理同时还告诉我了：生活也是课堂！
篇四：生活大课堂 我从小就希望能当上老师，能教那
些莘莘学子上课， 那天，我圆了这个梦想， 虽然当的不尽如人意，可是妈妈的那席话却让我明白了很多，很多
记得那一天， 我把村子里所有的小孩都叫到我家来， 当时，他们坐在那里很吵， 我只好咳嗽了几声， 示意他们安静下来。 “小
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朋友们，今天呢，由我来担任你们的老师，辅导你们学习。明白
了吗？ ”“明白了。 ”“那好。一二三， ”“坐坐好。 ”“嗯，今天大家都很乖哦。好，现在，我来教大家基本的上课规范。上课时呢，手放在上面，脚并拢好，不能开小差，大声喧哗，要有纪律，听懂了吗？ ”“听懂了。 ”“好，现在开始正式上课。 ”
”小朋友们，待会儿我叫你们跟着我读，你们就跟着我读
哦。 ”“嗯。 ”我便随便取只粉笔在黑板上方写了一个 “自 ”字，并跟他们说： “好，现在大家跟着我读：自，自，自己的自，自己
的自。”“自，自，自己的自，自己的自。”“非常好，再读一遍， ”“自，自，自己的自，自己的自。 ”“对，就要这样。 ”说完，我又在黑板上写了个 “狠 ”字，“跟我念，狼，狼，狼狈的狼，狼狈的狼。 ”“哈
哈哈 ”我刚念完，小朋友们便发出了一阵笑声， “干嘛笑呢？ ”“老师，你读错了，你明明写的是‘狠’，可你却读成了‘狼’。”我看了一眼黑板，真的被我写错了，我随即就改了过来。
就在这时候， 担任老师的妈妈回来了， 她看到我，便 “扑哧 ” 一声笑了，走过来，语重心长地跟我说：