中班春天美术创意教案.docx

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中班春天美术创意教案
　　教师们在教课上是如何对孩子们进行教育的呢?有哪些教案呢?下面是小编为大家整理的关于中班春天美术创意的教案，欢迎大家的阅读。
　　中班春天美术创意教案一
　　活动准备
　　示范画、勾线笔。
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中班春天美术创意教案
　　教师们在教课上是如何对孩子们进行教育的呢?有哪些教案呢?下面是小编为大家整理的关于中班春天美术创意的教案，欢迎大家的阅读。
　　中班春天美术创意教案一
　　活动准备
　　示范画、勾线笔。
　　水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。
　　活动目标
　　发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。
　　培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。
　　活动过程
　　
　　出示示范画，引导幼儿欣赏：
　　(1)师：今天我带来了几幅图画，请小朋友来看一看，你看到了些什么?觉得怎么样啊?(幼儿讨论)然后说出你看了图画以后的感觉。
　　幼：这幅图画很美。
　　幼：这幅图画我看了觉得很漂亮。
　　(2)师：小朋友再看一看图画上画的是什么季节?你是从哪里看出来的?
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　　幼：画的是春天。
　　幼：小草发芽了。
　　幼：小花开了。
　　幼：小树发芽了。
　　(3)师：小朋友们真聪明，那你们再来看一看这幅画是怎么画出来的?(幼儿讨论)
　　幼：是用小手印出来的。
　　老师小结：小朋友说对了，象这种用手印出来的画就叫手指印画。
　　
　　请幼儿说出手指印画。
　　(1)师：现在，请你们想一想，你们用小手能印哪些图案?
　　幼：我可以印小鸟。
　　幼：我可以印出小鱼。
　　幼：我还能印出小脚丫。.....
　　(2)师：孩子们请你们再和好朋友说一说春天的哪些景物能用小手印出来 。
　　孩子们说出了小花、小鸡、太阳、白云、小兔、小草、大白鹅、大树。.....
　　
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　　幼儿分组印画，教师指导。
　　师：孩子们请你们用小手沾取喜欢的水粉颜料印画，印出美丽的春天吧。
　　教师巡回指导，及时给予幼儿帮助。并提醒幼儿注意画面整洁，及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。
　　
　　老师将幼儿作品一一粘贴到前面的黑板上，请幼儿欣赏评价，并谈谈自己的感受。引导幼儿用语言、动作表达出所感受到的春天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
　　师：你觉得哪幅画最美?为什么?
　　老师小结： 每个小朋友都印的`很好，印出了自己心中最美的春天。
　　活动结束
　　春天还有很多的美丽景物，我们一起去教室外寻找春天吧!
　　活动延伸
　　幼儿在印画基础上进行添画。
　　幼儿用折、剪的方式描绘春天美景。
　　活动反思
　　在本节活动中，各环节之间衔接自然，材料准备充足、全面，教学难度适合中班幼儿的生活经验，在整个活动中孩子们兴趣积极高涨。本节活动既培养了幼儿的语言表达能力，又锻