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培训心得小结.doc培训心得小结
今年暑假， 我有幸参加了南京市千民农村教师进城培训， 尽管我从事的是小学语文教学， 但是这一次的美术培训依然让我收获颇丰。 下面就本次的培训谈谈自己的体味。 经过培训和 学习，我对新课程有了更深入的理解， 对美术教师的要求越培训心得小结
今年暑假， 我有幸参加了南京市千民农村教师进城培训， 尽管我从事的是小学语文教学， 但是这一次的美术培训依然让我收获颇丰。 下面就本次的培训谈谈自己的体味。 经过培训和 学习，我对新课程有了更深入的理解， 对美术教师的要求越来越高，美术教育是对学生进 行美育、 促进智力进展和进行思想品德教育的重要手段， 它对培养全面进展的一代新人具有 别可忽视的作用。
首先， 新课程打破传统教育原有的单一、 教条的教学模式，构建以人为本、 百花齐放的新型 教学体系 ,体现了 “为了每一具学生进展 ”的全新理念，为了每一位学生的进展这是新一轮课 程改革的的核心理念， 也是最高层次的核心目标， 新课程培养出来的别再是高分低能， 而是 全面进展的 “整体的人 ”。
新课程改革后， 教师的角色发生了全然的改变。 由课堂主宰者转向平等中的首席； 由知识的 灌输者转向人格哺育者； 从单向传递者转向多向对话交往者； 由执行者变为决策者、 建构者， 由实施者变为开辟者。 新课程给了我们教师机遇， 并且对我们提出了挑战。 要求教师必须更 新知识结构。 新课程内容的浮现迫使教师更新自己原有的知识结构， 一方面准确把握任教学 科中学生终身进展所必需的基础知识和基本技能； 另一方面经过各种渠道别断学习， 扩展自 己的知识储存。 新课程还要求教师必须有开辟课程的能力。 教学内容从过去的以教材为中心 的单一书本知识转变为以教材为轴线， 以活动为纽带， 与现实日子密切联系， 充分挖掘本土 资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须进展整合课程内容的能力。 新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了 “教案剧 ” 出演的 “舞台”，好学生是配角中的 “主角 ”，大多数学生不过 “观众 ”与“听众”。在课堂上，学 生被当成是单独的学习个体， 而教师往往居高临下地对待学生， 有点为老师独尊的架势， 而 且一味地强调学生同意老师灌输的现有知识， 很少甚至没有思考过学生的真实感觉。 新课程 倡导学生主动参与、 乐于探索、 勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、猎取新知识的 能力、分析和解决咨询题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探索 的学习方式。它变沉闷、 闭塞的课堂为欢声笑语， 是师生的交流、 学习过程以及学习过程中 自主探索、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。 我认为，学习的目的是为了学以致用，而别是单纯地为了考试，为了升学， 十几年的寒窗苦 换来的是一张录用通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验， 没有美好的回顾，没有对日子 的热情， 没有稳定而深刻的兴趣和爱好， 如此的学生今后怎么样日子在社会中， 前途可想而 知。所以， 作为教师真的有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的 空间和时刻留给学生， 营造宽松自由的可让氛围， 在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积 极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探究者与研究者。 在绘画教学中