小班教案音乐小小手.docx

1
小班教案音乐小小手
　　教学目标：
　　说说我的小手会变成什么，知道我的小手本领大。
　　初步熟悉歌曲的旋律，愿意跟着音乐的节奏变化小手，体验旋律欢快的节奏，愿意跟着音乐变变动动。
　　教学准备：
　　（认知准
1
小班教案音乐小小手
　　教学目标：
　　说说我的小手会变成什么，知道我的小手本领大。
　　初步熟悉歌曲的旋律，愿意跟着音乐的节奏变化小手，体验旋律欢快的节奏，愿意跟着音乐变变动动。
　　教学准备：
　　（认知准备）
　　（1）已有初步倾听、分辨音乐旋律的能力；
　　（2）知道节奏、音乐性质
　　（3）能够跟着音乐节奏变化动作
　　（材料准备）
　　音乐伴奏、ppt
　　重点与难点：
　　重点——熟悉歌曲的旋律、知道这是一首欢快的歌曲。
　　难点——在熟悉歌曲旋律的过程中，能够在歌词变化的位置上变化小手的动作。为幼儿熟悉歌词做准备。
　　教学过程：
　　一、 小小手
　　1、 我的小手
2
　　小手会做什么？（幼儿讨论）
　　小结：我们长大了，小手除了做这些还能够做更多力所能及的事儿。
　　那小手还能做什么？
　　二、变小手
　　1、小手变变（音乐伴奏）
　　我的小手还能够做不一样的事儿，和魔术师一样有魔法。（教师跟着音乐的'节奏，小手进行变化。）
　　我的小手能做什么？（幼儿说说，我的小手会变魔术）
　　那我的小手了些什么呢？（幼儿说说，教师根据音乐节奏在表演一次，在表演的过程中和幼儿进行互动。）
　　小结：我的小手能变化出这么多的东西，你可以吗？你想变出什么呢？
　　2、 你的小手（音乐伴奏，幼儿跟着音乐进行律动）
　　请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你的小手会变成什么？（提示—音乐开始小手拍手，到变化点上教师提示幼儿变小手。）
　　小结：我刚才看到你们的小手都能跟着音乐，变出有趣的东西。小手跟着音乐一起游戏有趣吗？那跟着我一起来变一变吧。
【小班教案音乐小小手】