小班音乐教案：种瓜.docx

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小班音乐教案：种瓜
　　如何设计小班音乐教案?不知道的朋友，下面请看小编给大家整理收集的小班音乐教案：种瓜，供大家阅读参考。
　　小班音乐教案：种瓜1
　　活动目标：
　　1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步
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小班音乐教案：种瓜
　　如何设计小班音乐教案?不知道的朋友，下面请看小编给大家整理收集的小班音乐教案：种瓜，供大家阅读参考。
　　小班音乐教案：种瓜1
　　活动目标：
　　1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。
　　2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。
　　活动重点：幼儿学唱歌曲。
　　活动难点：歌表演《种瓜》。
　　活动准备：
　　1、西瓜节奏图2、关于"西瓜"的谜语一个3、钢琴，音乐《种瓜》、《劳动最光荣》
　　活动过程：
　　一、开始部分1、听音乐《劳动最光荣》做动作，吸引幼儿的注意力。
　　2、发声练习：和劳动有关的词"啦"、"唻"等进行发声。
　　3、节奏练习：出示西瓜节奏图进行节奏练习。
　　二、基本部分1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。
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　　(1)师：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，"看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色"打一种水果名称。(教师小结对了是"西瓜"。)
　　(2)师：西瓜真好吃，你们想来种瓜吗?看小朋友是怎么种瓜的。
　　2、播放课件，帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。
　　教师引导归纳歌词：
　　我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水，天天来看它发了芽，开了花，结了个大西瓜。
　　大西瓜呀，大西瓜抱呀，抱呀，抱呀抱不下。
　　3、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》。
　　(1)教师范唱歌曲一遍。
　　提问：歌曲的名字叫什么?(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》)。
　　(2)教师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏，提醒幼儿注意认真地唱出附点。
　　提问：你听到歌曲里面唱了什么?(幼儿回答教师小结)提问：种出来的西瓜怎样呀?(幼儿回答教师小结)4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
　　(1)请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。
　　(2)请幼儿跟随教师学唱歌曲。
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　　--先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。
　　5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完整演唱歌曲一遍。
　　三、结束部分
　　1、全体幼儿歌表演《种瓜》。