初中七年级的语言标准标准表格格达训练题语言标准标准表格格达.docx

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七年级口语交际训练题
班级 姓名
1、生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说
假设在路上巧遇你好久不见的小学老师：
假设在路上巧遇你要寻找的体同学：
竞选。一个同学说：“他还选不上！”
①对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。 （至少两种）
②假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么
家长：
好朋友：
9、身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经
过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说
什么话
①企业家：
②农业专家：
③画家：
10、全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音
乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：
11、结合语境，按要求回答问题：
音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’”
学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道： 。
①老师这句话的言外之意是：
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②如果你是那位学生，你解嘲的话是：
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12、语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如
果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说（不超过 50字）
13、一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上
点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：①林伯伯的言外之意是什么
②假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢
14、李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦
上添花了。”
①你听出刘阿姨的言外之意是什么
②假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢
15、问题：把下面的句子的内容放在不同两种语言环境中进行转述。 要求：不变更原意，
人物、人称表达准确，时间地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天晚上不去曹老师家补课了，请你告诉老师一声。再帮我问问，
后天晚上去他家补课行不行。
（1）当天下午，小王在学校门口见到曹老师的女儿小雨说到这件事。小王说：
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（2）第二天一早，小王到办公室把这件事告诉曹老师本人。小王说：
16、星期天，张晓约同班的王玲去郊游， 电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，
我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？
口语交际参考答案
1、（1）××老师，好久不见，真想你，想你对我的照顾，对我的叮嘱，正是你的循循善诱为我打下
了良好的基础。（2）××同学，我正想去找你，“五 ?一”节要到了，老师要出一期黑板报，我们商
量一下好吗。（3）××作家，真是有幸，今天在这里拜会到您，我想有几个创作方面的问题请教一
下，好吗
6、（1）解析：本题考查根据不同场合、以不同身份说话的能力。第（ 1）题，小明的语气应是商量
性的，要委婉，可围绕“调节