师德与我同行 (12).doc

师德和我同行
我是老师，，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐。讲台岁月，浸透了我不懈追求的挚爱深情。我爱教育事业，胜于爱我的生命，我把自己的爱和责任，都倾注到了教育事业上.
我自任教以来，能认真学习贯彻师德和我同行
我是老师，，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐。讲台岁月，浸透了我不懈追求的挚爱深情。我爱教育事业，胜于爱我的生命，我把自己的爱和责任，都倾注到了教育事业上.
我自任教以来，能认真学习贯彻党的道路方针和政策，关心国家大事,时时刻刻以高标准要求自己，言行上和上级保持高度一致。认真学习教育法律法规，忠诚党和人民的教育事业。（精品文档请下载）
在担任班主任方面，我坚持“一个标准”,调动“两个积极性”，依靠“三方面的力量"，发挥“四套班子”的作用.（精品文档请下载）
“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生采用一个标准。通常好学生易受到偏爱，有时恃才自傲,这时班主任一定要公允，否那么会滋生好学生的坏习惯，压抑后进生的积极性。在今年刚开学时，我班的鲁飞同学违犯了班级纪律,他是我们班中成绩最优秀的一个学生，以前犯了错老师总是容忍，轻描淡写就过去了，我在他犯错的时候批评了他，他很不服气，甚至还对我产生了敌对的情绪，，我和他倾心长谈，指出了他的错误和长此下去的危害。渐渐的他认识到了自己的错误，思想转变了过来，又以极大的热情投入到学习中去，今年期末以优异的成绩赢得老师和同学们的赞扬。
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调动“两个积极性"，一个是要尊重学生,在课余时间里深化到学生中间去,让学生能主动向老师靠拢，，让他们充分的展示自己，并为班级的管理献言献策，增强责任感和参和意识。（精品文档请下载）
依靠“三方面的力量”，就是充分调动和运用学校家庭和社会三个方面的力量，对学生进展管理，让他们更好的成长。今年我对班级中同学的家访率在百分之八十以上，剩下的也都和家长获得了联络。（精品文档请下载）
发挥“四套班子"的作用，就是发挥班长、少先队、课代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。（精品文档请下载）
另外，我还重视对后进生的转化工作，我班的孙圆圆同学，，其它什么事都干我通过理解，知道他的心理是属于表现型的,目的就是想引起别人的注意，每一次违犯班级纪律后他就有一种“成就感”，针对他的心理,我一有时间就和他促膝长谈,，他很自豪，老师和家长也都感到快乐。（精品文档请下载）
在教学方面，我认真备课，精心设计课堂教学,及时修改作业，讲评作业，做好课后辅导。平时常考虑，常研究,常总结，以科研促课改，以创新求开展,进一步转变教育观念。坚持以学生为本,促进学生全面开展,打好根底培养学生创新才能，努力实现教学高质量，,在我的努力之下，,优秀率在百分之四十以上，今年的优秀率更是到达百分之五十以上。教学成绩得到了教育主管部门指导的肯定。
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