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01、初中数学中考知识点复习之初中代数知识点.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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(初三数学复
有理数的运算
有理数加法法则:
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
异同号两数相加,绝对值相等时和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去
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(初三数学复
有理数的运算
有理数加法法则:
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
异同号两数相加,绝对值相等时和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数。
(口诀:同号相加,取相同符号,数相加;异号相加,取大数符号,大数减小数;相反数相加为0)
2、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。(加减混合口诀:先去括号,先算同号,再算异号)
3、有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,,积仍为0。
4、有理数除法法则:除以一个不为零的数,等于乘以这个数的倒数;0不能作除数。(乘除混合口诀:先确定符号)
5、加法交换律:加法结合律:
乘法交换律:,乘法结合律:
乘法对加法的分配律:
6、n个相同因数a相乘记作=
求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。a叫做底数,n叫做指数,读作“a的n次幂(方)”。
7、去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变。括号前是“—”号,把括号和它前面的“—”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。
8、合并同类项法则:同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。
二、整式的乘法
1、幂运算:
1)同底数幂相乘:
2)同底数幂相乘:
3)幂的乘方:
4)积的乘方:
5)负指数幂运算:6)分式的乘方:
6)任意不为0的数的0次方等于1即
2、乘法公式
1)、平方差公式:
2)、完全平方公式:
3、单项式与多项式相乘(分配):m(a-b+c) =ma-mb+mc
4、多项与多项相乘(分配):(a+b)(c-d)=ac-ad+bc-bd
三、等式的基本性质、不等式的基本性质、分式的基本性质:
1、等式的基本性质:(七上169页)
等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。如果a = b,那么a±c = b±c.
等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式。如果a = b,那么ac = bc ,(c≠0);
2、不等式的基本性质:(八下7-8页)
不等式的基本性质1:
不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.
如果a>b,那么a±c>b±c;如果a<b,那么a±c<b±c.
不等式的基本性质2:
不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,>b,c>0,则ac>bc,.
不等式的基本性质3:
不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,>b,c<0,则ac<bc,.
3、分式的基本性质: (八下68页)
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.
四、分解因式:把一个多项式化为几个整式的积的形式叫做把这个多项式分解因式
1、因式分解的方法:提取公因式法、运用

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