课程思政方案及实施案例大学物理.doc

课程思政方案及实施案例大学物理.doc课程思政方案及实施案例-大学物理(2)
课程思政方案及实施案例-大学物理(2)
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课程思政方案及实施案例
一、素质目标
1. 经过本课程的学习，使学生对物理
电容器
的电容
静电场

理计算求解有特定
电介质的
对称性 的电荷散布
极化
的电场，特别是平均
静电植
带电球（面、 体）、
绒
无限大平面、无限长
电容器
直线、无限长圆柱
储能 位
的电场散布。
移电流
理解静电场的保守
电动势
与水泵
性和环路定理 , 理解
类比
电势概
念引入条件。掌握利
用场强的线积分和

利用电 势叠加原理
求电势的两种方法。
掌握电势能、 电势
差、电场力的功及相
互关系。
理解电容的定义及
其物理意义 , 掌握几

种常有电容器的电
容的计算方法。
认识电介质的极化

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中的电
介质
磁场基
本定理
稳恒磁
场及其
应用
恒定电
流

现象及其微观机理 ; 认识电介质中的高斯定理和各向同性电介质中 D和E的关系 ; 能用高斯定理办理几种常有电容器填以各向同性电介质时的电场问题。理解磁感觉线、磁通
量的观点，能计算磁
通量；
理解磁场的高斯定
理, 掌握安培环路定理，能
应用安培环路定理计算某些拥有特殊对称性
电流散布的磁场散布。
理解电流、电流密度、电源、电动势的

经过理论学习、培养学生辩证唯物主义世界观和科学思维方法，穿插案例宣扬工
匠精神
和社会
主义核
心价值
观

①教师
解说相
关知识；
②教师动画、案例演示；
③在教
师指导下，学生独立解析；
④教师
评判学
生掌握
知识的
的正确

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磁 场 观点。
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磁感觉
掌握磁感觉强度的
强 度
观点 , 掌握毕奥－萨
毕奥 —
伐尔定律并能应用
萨伐尔
该定律和磁场叠加
定律
原理计算简单
情况下电流的磁场
散布 , 特别是直线电
流和圆 形电流的磁
场散布 ; 认识运动电
荷所产生的磁场。
带电粒
掌握洛仑兹力、洛仑
子在电
兹关系式，能够计算
场和磁
解析
场 中
电荷在平均磁场中
的运动
的运动问题，认识霍