大班上学期工作计划.docx

跃开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
　　 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。










　　 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。
　　 (4)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。
　　 (5)加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我爱护的技能。如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
　　 四、幼儿德育和劳动教育方面
　　 本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯造就:
　　 (一)集体生活
　　 ，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。
　　 ，可以请教师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。
　　 ，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。
　　 ，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
　　 ，会说对不起，别人碰了自己，当别人致歉后，会说没关系。










　　 ，要学会道谢。
　　 。在集体中行走，要留意不要碰撞小挚友。
　　 ，能按要求参与集体活动，要时时想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
　　 ，运用礼貌用语。如您早、您好、请您、感谢、对不起、没关系等。
　　 (二)嬉戏活动中
　　 ，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。
　　 ，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。
　　 ，相互协助，假设是同伴跌倒，要主动扶他起来;假设发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱协助;自己力所不能及的时候，应马上报告教师。
　　 ，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。
　　 (三)上课、作业时要做到
　　 ，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。










　　 。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。
　　 ，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。
　　 (四)其他活动
　　 ，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
　　 ，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。
　　 ，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。
　　 ，要向教师问早、问好;离园时要向教师说再见。
　　 ，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。