小记者培训教案.docx

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第一课时
小记者应具备的条件
一、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——
记录真实的事情。
2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板
报、余时间清扫社区花园，绿地、给小树、小草挂“护绿卡
片〞，去除社区死角里的垃圾，给社区送去了片片新绿,,那么，怎
样才能防止把这些事写成一般的好人好事表扬稿？
首先，要从“新〞字入手来写。看看现在这件好事和过去那件好事之间有什么区别，是在什么背景下做的。新闻新闻，从选材上就要求新，别人写过的自己再写，意义就不大了。
其次，要从“高〞字入手来写。写好人好事表扬稿，往往机孤立地就事写事，写出来的稿件往往不深刻，没有思想。我们要善于从高度，比方从为社会精神文明做奉献的高度来对待这些事，这样就赋予一般的好人好事以深刻的的思想背景了。
第三，要从“特〞字入手来写。新闻文体有自己的特殊性，因此要善于运用新闻文体来写好人好事。如果当了小记者依然还不知道什
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么叫“导语〞，也不知道怎样使用新闻的表达方法，还用过去写作文
的方法来写“新闻〞，难免会给人手法陈旧的感觉。
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第三课时
小记者培训内容
对小记者进展系统的培训，了解新闻的采访、写作、编辑、办报
及摄影的根本知识。结合当地的实际情况，组织小记者冬、夏令营活
动；采访科学家、名人、企业家、政府官员等；与各界成功人士对话；
走进军营；征文、演讲、摄影、小主持等比赛。
1录、发表一些小学生的征文，作文。
2、作品展览。学生的一些绘画、书法、摄影作品等等
3、新闻。即对新近发生的事实的报道，主要包括：事情发生的时间、地点、经过、记录事实，报道追踪，简短总结，事情的社会意义或价值。
4、一句话新闻、校园好人好事、重大活动，班级新闻等等
5、名人专访。校园名人、校园名师、社会能人、成功人士、学
校校长等等。名人专访主要包括：名人专访的这种独特的"专"和"访"，能在读者心中产生较大的影响。那么，名人专访指的是什么﹖?现代
汉语词典?中对名人的解释是：著名的人物。在某种学术或技能方面有特殊奉献的著名人物，人物专访的写作要求具有人物、现场、背景和作者４要素。要注意抓住被访问者的工作特点，思想个性，所谈细节，精采语言和独特的现场景。行文要灵活生动。据此，对名人专访的解释是：就某个名人新近发生的或某种具有新闻价值的问题进展的门访问。一、专访前的准备专访要求记者、通讯员能够在事前围绕一
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个主题，对采访工作做一些专门准备。包括他的生平、性格、兴趣、爱好，有一些初步的了解，在准备提问要点时，一定要注意针对性。我们要认真思考：为什么访问这个人物﹖访问的目的是什么﹖访问时应把重点放在哪里﹖对所要访问的人物读者已经知道了什么﹖目前还想知道些什么﹖等等。二、确立专访的采访价值。怎样确立名人专访的价值呢﹖看名人的社会实践活动有没有新的动态，有没有与
国家的政策、方针、路线相一致的益社会活动的新鲜事。其次，要同社会焦点严密联系。第三，作者要时刻掌握当前国家宣传的重点和社会上涌现出的名人新事。三、如何进入名人专访采写。一旦发现有必要专访名人时，可以马上同名人联系〔一)让被访者容许你的采访。让被访者丢掉对采访的顾虑。坦白地亮明你采访的必要性。〔二〕注意你的采访表现。让名人对采访者有信任。追求轻松、自然的气氛，或是一种淡淡的感觉。〔三〕把握名人专访的写作基调。要实事求是，一分为二地客观报道。不能言过其实，吹捧抬高名人不符合本人的学术成果和个人业德、艺德、人德的事实。
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第四课时
如何写校园新闻〔一〕
什么是新闻？关于新闻的定义，在不同的历史阶段，有着不同的理解。在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的。“新闻的定义，就是新近发生事实的报道，就是广阔群众欲知
应知而未知的重要事实〞。校园新闻，就是把学校的开展动态、及时、快速地反映出来，可以使更多的学生家长及社会人士了解学校的工作开展情况，同时也对提升学校的知名度、认可度、美誉度和影响力起
着积极地作用。新闻它不像散文、小说、诗歌需要多么深厚的文学功底，但是要想写一篇令自己和别人都满意的稿件，也不是一件很容易的事情。那么如何写好学校新闻报道?
一．选一个新颖的角度
角度，就是文章的立意。同样一项工作、同样一桩事件、同样一个会议，不同的通讯员从不同的角度去写，效果就会大不一样。关键看你如何选取一个与众不同的角度。
例子：要想找到一个新颖的报道角度，需要有敏锐的新闻观察力和丰富的知识积累。也只有平时多读一些好的新闻作品，拓宽自己的写作视野，并通过采访中的仔