师德演讲稿幼儿园.docx

师德演讲稿幼儿园.docx师德演讲稿幼儿园
师德：中华民族是最重视师德的民族。 教师道德是一种职业道德。今天为大家精心准备了师德演讲稿幼儿园， 希望对大家有所帮助 !
师德演讲稿幼儿园
做一名幼儿教师， 和孩子们相处首畏脚。起初，我也模仿以前教师的做法， 为了孩子们的安全， 对孩子的挑战性难度较大的活动，一般不让他们去从事。现在，二期课改的新理念以幼儿发展为本， 它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识的孕育，倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵活多样的
课程及其活动空间。 突出幼儿发展的自主性和能动性。 通过对二期课改的学习， 我觉得我要改变我的不正确的教育方式和教育观。心理学指出： “凡是人们积极参加体验过的活动， 人的记忆效果就会明显提高。 ”凡事都让幼儿去亲身体验、 去尝试，获得第一感性经验，对幼儿的发展才会有意义。心动不如行动，我从区域活动
着手，结合主题活动的开展， 我们进行《采地里的歌》 的活动时，以孩子的兴趣为先导，多层次、多方位为孩子提供学习的环境，
尝试从幼儿的需要入手去构建课程的内容，实现课程的 “幼儿化 ”。从孩子生活中极其熟悉又感兴趣的 “买菜 ”为切入口，我们和孩子
一起去菜市场买菜， 让幼儿在买菜的过程中认识蔬菜的品种、 学
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会使用货币进行简单的交易、 学会用礼貌的语言进行简单的人际
交往，培养幼儿良好的社会性的发展； 在幼儿对买菜有了一定的
经验后，我们又在教室里创设了菜市场的情境， 让幼儿在买菜的
过程中，学习 10 以内的加减法，使幼儿枯燥无味的数活动变的
栩栩如生、兴趣盎然。然后在区域活动中利用买来的番茄、 黄瓜、
胡萝卜、蚕豆等蔬菜来做蔬菜沙拉， 让幼儿自己学着用刀来切蔬
菜，虽然此活动，幼儿在使用刀方面会遇到切破手的困难，但此活动的教育价值点比较多， 在活动中不仅发展了幼儿的动手操作能力，做出了各种图样的蔬菜拼盘； 有的孩子还收集了不少关于蔬菜沙拉的菜谱书籍； 还对幼儿进行了一次挫折教育， 让幼儿知道遇到困难、 流血流汗只是我们生活中的一点小插曲， 人生还会遇到更大的困难，我们要勇敢的、有信心的去面对困难，克服困
难。幼儿园课改最核心的就是注重幼儿非智力因素的培养， 让孩子全面发展，而不是只追求孩子智力、知识方面的成长。这样放
手给孩子以充分的自由， 但又不失时机的对幼儿加以引导， 是我们逐渐融入二期课改的必经之路。 教师要爱学生， 但爱就要爱的有价值有分寸。
二、来源于生活的东西才是最有价值的。
“二期课改 ”下的学习活动强调激发幼儿对学习的兴趣、探索
意识在自主活动基础上积累和扩展感性经验。 强调综合性， 充分
考虑幼儿的学习特点和认知规律， 注重内容间有机联系互相渗透，
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并以幼儿的现实生活为轴心展开活动。自杜威的 “教育即生活 ”的教育观传入我国来， 就一直深深的影响着我国的教育， 对我国学前教育事业的发展奠定了坚实的理论依据。 教育活动的开展， 要以幼儿的生活为核心， 教育活动在选材上要贴近、 来源于幼