…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………结束语一、自我认知1、多渠道评估优点(每项不得少于20字)缺点(每项不得少于20字)自我评价性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、喜欢名人传记。遇事欠冷静、不认真,缺毅力、恒心,以致成绩不太理想,有时爱多愁善感。家人评价懂事、肯吃苦,有爱心、乐于奉献,有耐心、善于交际。急躁、偶尔有点小任性、有点霸道、不讲理。老师评价尊敬师长、团结同学,办事认真、有极强的主人翁意识,为了班级利益可以舍弃个人的。不太灵活、有点小固执,心态不平和、缺乏恒心、毅力,才致成绩平平。亲密朋友评价吃苦耐劳、积极进取,踏实、乐观向上、总是替别人着想。偶尔的小任性、耍脾气,警惕性差、安全意识弱。同学评价做事果断、为人热情开朗、外向、有上进心、能和人打成一片太过武断、偶尔不讲理,自我保护意识不够。其他社会关系评价老实办事、认真做人,听话、懂事。不善于走捷径,循规蹈矩二、量表测量职业能力:熟练掌握专业技能,深知会计电算化与管理会计系统结合,促进企业管理信息系统的建立和完善。随着经济的发展及人们对电子技术认识的加深,它必将获得普遍推广和应用;同时,随着网络技术的发展,大范围的会计信息网络也必将建立起来。职业兴趣:天生对数字和金钱比较敏感,加上高中三年的学习使我有了较强的认知。我对会计电算化产生了浓厚的兴趣,并当做自己的一种爱好、兴趣。职业价值观:目前,我,或者说,现在仅仅实现了财务会计的电算化。财务会计还不是完整意义的会计电算化。因为,企业会计包括财务会计和成本与管理会计两大分支。所以,完整意义的电算化应该是财务会计与管理会计的全面电算化。人格特质:可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向提供奋斗的策略。通过反思和学习,不断自己使个人价值不断增值。三、自我认知小结:职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上,因此,做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实而有条理。实现梦想的第一步是有梦想,没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似得到处碰壁。职业认知1、外部环境分析1家庭环境分析:平凡的家庭,不平凡的父母,家中的我是唯一的希望肩负着重任,加上从小深受父母的熏陶,必将炼就出不平凡的我。2学校环境分析:虽是一所专科院校,但较的就业率和雄厚的师资是我们引以为豪的。所以我们不能因硬件落后而放弃自身的软件优势。坚信学院的实力,更相信咱学生自己的努力。、3社会环境分析:选
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