大三班下学期班级计划.doc

2021年大三班下学期工作方案
李艳梅 李珍
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，,他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如幼小衔接工作.
2、开展“六一”儿童节的庆贺活动.
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。
5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿开展册》并发放,做好退费工作
五、详细措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作.
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新,不断的改进和进步教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面才能的开展。
5、整合多元智能理论,有针对性的、灵敏的制定教育教学方案，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现和人际交往.
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢送的游戏活动。
六、保育和安全卫生保健工作
　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师理解每一个孩子的生活习惯和身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈.
　　1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理才能。 严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境.
　　2、老师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育
　　在中班已初步对孩子们进展了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求,坚持从小事抓起,将“身教"和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
　　a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。
　　b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
　　c、知道保管自己的学惯用具，每次用完学会清点。
　　d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为,如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
　　3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。
　　3、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。
　　① 严格执行接送制度,防范于未然 ，要求家长用好接送卡。
　　②我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素.
　　③经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患,及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
　　④ 利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求，比方：上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变才能。
　　4、配合保健医生做好卫生保健工作：把好晨检关，在晨区活动后进展评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗,然后通知家长，使其理解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提早做好疾病的防范，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘"、“手、口、足"、“腮腺炎”等预防工作。
。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，、加强幼儿的安全意识、，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。
七、教育教学工作及游戏活动方案
　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和开展目的结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐