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自我保护
制作人：贾艳萍
63600部队东风中学
教学目标
（一）情感、态度和价值观目标
学会依靠家庭、学校和社会保护自己，树立自我保护的意识、勇气和信心。
能够树立依法维权意识，增强学法用法的主动性。
（二）知识与技能目趾头一疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声。他想：糟了，肯定是被蛇咬了……
一波未平一波又起——怎么办？
（二）学会求救和自救
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故事续六:小凯文马上拿起小刀,从自己的衣服上割了布条绑住自己的脚趾头,并拨通了手机,联系到了中国警方,最后成功脱险。
故事带给我们的启发？
（二）学会求救和自救
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面对险情或不法侵
害，需冷静、用智
安全直通车
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20分
100分
50分
思考
练习
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模拟情境，看看谁最会保护自己
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中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。
报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声!
支招
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一旦发现有人触电，应立即按以下步骤救人：
。应立即关闭电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线。
，将触电者迅速移到通风干燥的地方仰卧，把他的上衣和裤带放松，观察有没有呼吸；摸一摸脖子上的动脉，看有没有脉搏。
。若触电者呼吸、心跳均停止，应同时交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并打电话呼叫救护车。
，运送途中不可停止施救。
切记：
●切勿用潮湿的工具或金属物去拨电线。
●触电者未脱离电源前，切勿用手抓碰触电者。
●切勿用潮湿的物件搬动触电者。
支招
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大人不在家时，不要给陌生人开门，把门锁好。这时可假装父母在家，大声喊“爸爸妈妈，有人来找你们”等话，把坏人吓跑。即使有人说自己是煤气、水、电等修理工或收取各种费用的，也不要给他们开门，请他改天再来。如果有人自称认识你并能叫出你的名字，也要提高警惕，但可问他(她)有什么事情，记下来告诉父母。如果陌生人坚持要进来，就打电话报警或给邻居打电话。如果有人撬门，赶紧打110报警。
支招
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马上加快脚步，甩掉那个陌生人，跑到学校报告老师，或是赶快跑到附近商店或公共场所，向附近的警卫或保安人员求救，请大人们帮你报警。在安全的公共场所给父母打电话，请他们来接你，并在保安人员身边等待父母。提示：如果陌生人在身旁纠缠你，你要大声呼救。
支招
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某校有位女生经常被同班同学欺负，甚至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（ D ）
，因为反抗会遭到更大的报复；
，因为她面对的是强大的对手，无力反抗；
，因为这样自己没有什么尊严了；
，因为她缺乏自我保护意识。
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自我保护能力，是一个人所需要的重要能力。正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的原因是：（ B ）
；
，自我保护意识差；
；
。
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青少年处于一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识：（ C ）
；
；
，临危不惧；
。
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违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该（ B ）
1）讲究智斗，不要硬拼
2）记住歹徒相貌、了解歹徒的去向
3）及时拨打“110”报警电话
4）设法稳住歹徒
5）勇敢地与歹徒拼到底
）3）4）5） ）2）3）4）
）3）4）5） ）2）3）5）
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小伙伴溺水后怎么办？
要大声呼救成年人前来救人。因同学们力气小，即便是水性好，在水