中小学校教室采光和照明卫生标准.doc

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中小学校教室采光和照明卫生标准
为提高教学效果，保护学生视力，改善教室的采光和照明条件，使儿音青少年安康成长，特制订本标准。本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的为整个天空被云遮挡，看不到太阳位置时的天空状况。〕
3．1．2 照度测量应选在一天内照度相对稳定的时间内进展，一般选在上午10时至下午2时。
3．2 室外照度的测量
3．2．1 室外照度的测量系指测量外水平面全天空扩散光照度。
3．2．2 测量室外照度应选择周围无遮挡的空地或建筑物的顶上。接收器应与周围建筑物的距离大于遮挡物高度的六倍处，即L与H之比大于6，如图1所示。
3．2．3 测量室外外照度时，操作人员应离开接收器，以防止测量人员的遮挡。
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3．3 室内照度的测量
3．3．1 工作面高度一般取距地面0。8M高的水平面，通道可取地面或距地15CM的水平面，其他测量平面可按实际情况测定。
3．3．2 测点位于建筑物典型部面和假定工作面相交的位置。采光测量一般应选二个以上的典型横剖面〔I、II〕。顶部采光时，可增测二个以上典型纵剖面〔III、IV〕，如图2所示
3．3．3．根据需要也可选室内代表区或整个室内等间距布点进展测量，如图3所示。
3．3．4 测点间距一般2~4M，对于小面积的房间可取0。5~1M间距。测点位置还可按采光口的布置选取。
3．3．5 测点离墙或柱的距离为0。5~1M。单侧采光时应在距内墙1/4进深处设一测点，双侧采光时应在横剖面中间设一测点。走廊、通道、楼梯处的测点，为在长度方向的中心线上按1~2M的间隔布点。
3．3．6 按实际情况确定的工作面。
3．3．7 测量时应熄灭工人照明。
3．3．8 测量室内照度时，测试人员应尽量避开光的入射方向，以防止对接收器产生遮挡。
3．4 测量方法
3．4．1 测量时接收器应水平放置或平放在实际工作面上。
3．4．2 使用光电池式照度计时，测量前，使接收器曝光2分钟后，方可开场测量。
3．4．3 要防止测试者人影和其他各种因素对接收器的影响。
4、亮度测量
4．1 亮度测量包括测量室内各外表〔窗、墙、顶棚、地面、室内设施和工作位置〕的亮度。
4．2 测窗亮度时，应对透过窗的天空、室外建筑物、树木、窗框等分别进展测量并估算它们所占的窗面积比。
4．3 应分别测量工作对象和周围背景的亮度，并记录工作对象的外表特征，入射光的方向及观察者的相对位置。
4．4 应测量人眼经常注视的外表亮度，亮度计的放置高度一般应以观察者的高度为准，通常站姿时采用150CM，坐姿时为120CM，特殊场合，应按实际情况确定。
5、反射系数和透光系数的测量
5．1 反身系数的测量
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5．1．1 室内各外表的反射系数的测量方法可分为直接法和间接法，根据设备条件采取相应的方法。直接法是指用样板比拟和用反射系数仪直接得出反射系数值。间接法是通过被测外表的亮度和照度得出漫反射面的反射系数。
5．1．2 室内外表反射系数亦可用照度计测量。选择不受直接光影响的被测外表位置〔例如被测位置不宜选择在狭的窗间墙、近