德育教育心得体会.docx

第 2 页 共 从生活、学习、成长等方面关怀爱惜他们。
严谨治学，加强业务进修。教育开展的速度越来越快，我们应当清晰地相识到，人不学就要落后。昨天的学问已经不适应今日教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是学问经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势开展的要求。这就须要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会开展的须要。
团结协作。在工作中团结一切可以团结的力气，无论是集体工作还是个人工作，团结好老师，团结好学生，用集体的才智，用大家的头脑完成工作。
为人师表。作为老师，既要教给学生学问，又要教会怎样做人。一个教师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，老师在各方面都要做好学生的表率。
今日的老师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建立。
德育教育心得体会〔2〕：










提高全民思想道德素养，要从中小学的德育工作抓起。抓好德育工作是学校教育的一个重要方面。作为德育工作的第一责任人，班主任必需学会做德育工作，驾驭德育教育的方法。在担当几年的班主任工作中，我摸索出了一些行之有效的教育方法。
一、以理解、敬重为根底，以爱心为启程点。
人与人之间的相互理解，往往是形成共识的根底。而老师对学生的理解，就更具有不同寻常的意义。 首先要敬重学生，充分敬重学生的看法和要求、敬重学生的人格，同等对待每一位学生。此时此刻的学生由于大多是独生子女，所以把人格看的尤为重要，而事实上敬重学生的人格的确是任何一位班主任开展德育工作的前提。作为一个班主任、一个教师，即使学生犯了错误，对学生进展指责教育时，也应敬重学生的人格，谆谆教育，才能取得教育的效应。一味的训斥，只能使学生产生逆反心理；更不能用挖苦、挖苦的话语伤学生的心。老师对学生敬重，会使师生关系更为融洽。其次，教师要有爱心，从爱心启程是对学生进展教育的根底。教师爱学生是必要的，也是必需的。但在爱的根底上要管教，不要把学生当作宠物，只求他听话，其余随他去。管要讲原那么，严而有爱。班主任要关怀爱惜班级的每一个学生，使学生感受到班主任的指责教育是恨生铁炼不成钢，是真心盼望学生个个都能安康成长，真心盼望学生个个都能成材。教师有爱心，学生才能更加爱戴教师。师生感情不断加深，才能充分发挥情感教育作用。当然，德育工作有时也要用到惩罚的方法。不少人认为德育工作中只要有惩罚，师生关系就势必处理不好，其实不然，只要你公允公正，罚得有分寸；只要你敬重学生，不羞辱他们的人格，学生就能感受到你的爱。当然你还必需要讲道理，不管是惩罚前，还是惩罚后，你必须要把道理说清晰。学生嘴里不说，但他是会知道你的爱的，这样师生间就有了相互信