教师交流学习心得.docx

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年轻有为的郑再坤、舒斌教师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前细心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份谨慎，让我们理解了辉煌成果背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻教师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人钦佩，也让人看到了英山教育事业更绚丽的明天。
我对美术就是一张白纸，学员们的根底也是参差不齐，但教师们对我们不嫌不弃，依据各人的特点进展教学，尽量满意我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。教师们在上课时展示了他们扎实的根本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经历、高度的责任心、剧烈的敬业精神、敏捷的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！
这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对教师的关心。在学习的十天里，彭主任和施教师全程陪伴，而且每天比我们早到学校，帮助上课老师，忙前忙后，为我们缔造了一个舒适安逸的学习环境。开班典礼让我深切地受到了教育局领导对教师的盼望，对教育寄予的盼望，也让我感受到肩上的担子更重了










路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为英山的教育事业奉献自己的一份力气。
老师沟通学习心得〔2〕：
通过五年级三位教师的经历沟通,使我获益匪浅。作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，我们必需先做好以下几点：
一、向老老师学
老老师教龄长，学问渊博，教学经历丰富，讲课水平较高。对于我们刚成为老师的青年老师，我们应当醒悟地相识到：老老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。
要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多视察。老老师教学经历丰富，积累深厚，经常能够在许多很有难度的问题上赐予解答。通过与老老师们进展教学沟通以及他们在在日常工作中对我潜移默化的影响，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。
二、探究教学方法，提高教学质量
作为青年老师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全遵照以前教师教我的模式在教此时此刻自己的学生。这样做确实在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青老师不能照搬老老师的教学方法，应当给予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经历的同时，找出一套适合自己的教学方法。比方在参考老老师优秀经历的同时，要注意对教材信息进展挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在