最新南方地区教案.docx

南方地区教案
教案
教学内容：八年级地理下册第七章?南方地区?第一节 自然特征与农业
教学班级：八年级〔1〕班
教 者：孙奎林
教学目标：
知识与技能
1．运用南方地区的地形图，找出南方地区的范围。
2．掌握南
南方地区教案
教案
教学内容：八年级地理下册第七章?南方地区?第一节 自然特征与农业
教学班级：八年级〔1〕班
教 者：孙奎林
教学目标：
知识与技能
1．运用南方地区的地形图，找出南方地区的范围。
2．掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。
3．了解南方地区开展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的开展观。
过程与方法
通过了解开展南方水田农业的条件，揭示区域自然条件对人类生产 、生活方式的深刻影响。
情感、态度、价值观
培养正确的人地观念，增强人们热爱自然、尊重自然、利用自然的积极情感。
教学重点：
1．读图说出南方地区的范围及南方地区主要农作物和农产品的分布。
2．南方地区的自然环境对生产和生活的影响。
教学难点：南方地区的自然环境对生产和生活的影响。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
1．教师引导学生欣赏美景图片。
：
〔1〕刚刚我们一起欣赏的的美景位于我国的哪个区域？〔南方地区〕
〔2〕你能描述一下你眼中的南方地区吗？
学生讨论并发言，教师总结。
我国南方地区，树木常绿，山清水秀，河湖密布，物产富饶。今天就让我们一起来学习南方地区的自然特征与农业。
二、讲授新课
〔一〕气候湿热的红土地
。 
，描述南方地区的大致范围。
南方地区大致位于秦岭──淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临黄海、东海和南海。
。
主要包括四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵。
，答复：
〔1〕南方地区最热月和最冷月的平均气温。〔28-300C、00C以上〕
〔2〕南方地区的干湿情况及年平均降水量。〔湿润地区、800mm以上〕
〔3〕南方地区的气候类型及特征。〔热带、亚热带季风气候〕
〔4〕南方地区的土壤及成因。〔红土地、湿热〕
。
〔二〕重要的水田农业区
，答复：
〔1〕.南方地区的耕地以什么为主？
水田
〔2〕.南方地区的耕作制度怎样？
一年两熟或一年三熟
〔3〕.南方地区的主要农作物有哪些？
种植业：以水稻为主，也种小麦、油菜、棉花、甘蔗。
经济作物：柑橘、香蕉、荔枝、菠萝、椰子等。
渔业：河湖盛产水产品和水生植物。

〔1〕.南方地区为什么成为我国重要的水田农业区？
南方地区气候湿热，水稻喜湿热环境，适合大面积种植。
〔2〕.南方地区的气候为什么会是湿热的呢？
南方地区是亚热带和热带季风气候，气温高、降水多。
〔3〕.开展水田农业的气候条件是怎样的呢？
南方的平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件