第三章公共政策中的社会性别平等?一教育政策中的性别公平?二就业机会中的反性别歧视立法?三资源分配中的性别权利?四等机制1公共政策(目标在于扩大社会成员的选择权)?政府和立法机构制定的对公共利益和公众行为的规定和分配措施.?基本内容:第一,立足于解决或者缓解已经出现的社会问题,针对处于经济和社会劣势地位的社会成员而制定的政策,,社会救济法,性别平等法,失业保险法,,立足于提升整个社会的生22?活质量,促进社会的整体进步,着眼于预防社会问题的大量出现而制定的法律,,新闻法,广告法,资源和环境保护法等.?前者侧重于保护社会成员的生存线和尊严权,?一教育资源的性别选择及其出路?根据亲属远近分配资源,先近后远,先内后外,先男后女.?结果:重男轻女的教育投资,女性文化素质低于男性.?解决办法:将私领域向公领域转化,?幼儿教育中父亲角色的缺失?教师对于男女学生的不同价值判断?教材中的性别定型5三我国现行教育政策中的性别歧视倾向?女性在高等教育入学机会上的不平等,女性所学专业的性别隔离,女性就业的困难,?就业指从事社会劳动并取得劳动报酬或经营收入的职业,就业机会是进入就业场所的可能性.?就业中的性别歧视来源于性别分工的作用和影响,而且被国家政策认可,要改变就业中的性别歧视,就要消除定型的性别分工,?德等权利法>1994年?新加坡<就业法>?日本<男女就业机会均等法>,<育儿休假法>1997,1994?韩等变业法案>1989年?美国<妊娠歧视法>1978年8三资源分配中的性别权利?农业女性化及农村女性资源匮乏?农村妇女自杀率高?男尊女卑观念被强化?性别偏好与性别比失调9男婚女嫁(婚姻结构,权力和利益分配形式)?在家庭为主的养老模式中,强化了养儿防老的观念.?强化资源分配中女性的从属地位,
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