作文：未来的——.ppt

作文指导：
未来的——

东城小学 吴章兵
二十年后的我，
作文指导：
未来的——

东城小学 吴章兵
二十年后的我，是一名建筑工程设计师，我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特，别有一番情趣。
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计师。
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？可未来的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的杰作——神奇的教室而高兴、自豪！
经典结尾：
1、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！
2、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。
3、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！
奇特的鞋：可走可飞！！还可以……
魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！
会飞的雨伞！
神奇的树！可以实现愿望树！
可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！
充气飞机！
未来的太阳能房子
漂浮的房子
梯田式环保自然房
好 词 园变化莫测 妙不可言 太空之旅喜出望外 活灵活现 魔幻世界美梦成真 梦中未来 令人向往畅想未来 奇思妙想 不可思议 变化多端 出乎意料 形态各异 神来之笔 举世无双 呼风唤雨 千姿百态 自由自在 得意洋洋
思路点拨
思路1──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！
思路2──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！
思路3──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！
思路4──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思妙想，好好创编吧！
如何说具体
先总说后分说
先概述再举例
把简单的话加“粗”
把概括性词语换成具体的描述
用具体的数字代替笼统介绍
运用恰当的修辞:比喻、拟人、夸张……
……
作文评改参照：
1、 边读边改。
2、 更正错字和当配不当的词。
3、 不通顺句子，调整顺序
4、 内容空洞的，补充具体内容。
5、 删除意思重复或表述过于啰嗦的词句。
从文章立意、题材选择、话语表达等多方面作全面