人教版道德与法治九年级上册知识点归纳.docx

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东江秀田学校九年级上册道德与法制知识考点
第一课踏上强国之路
1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带着中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？
〔1〕中国共产康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长
的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、平安感更加充实、更有保障、更可持续。
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〔3〕社会主义制度的坚实保障。
第二课创新驱动开展
1．从个人生活层面正确认识创新？
〔1〕生活处处有创新。〔2〕创新具有独特性，是区别已有的。〔3〕创新是一种生活方式。
2．创新带来的情感体验？
〔1〕创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。〔2〕创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变
我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力开展，增加社会财富，制度的创新促进公平正义、
推动社会进步。
：让生活更美好。
5．创新在过去、现在和未来发挥的重要作用？
〔1〕创新是推动人类社会向前开展的重要力量。
〔2〕时代开展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家开展战略的重心。在剧烈的国际竞争中，唯创新者进，
唯创新者强，唯创新者胜。
〔3〕创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动开展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为
推动开展的第一动力，是适应和引领我国经济开展新常态的现实需要。

〔1〕我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升
开展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
〔2〕国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广阔人民群众通过创新更好地分享改革开展成
果。
7．现阶段，我国为什么要加快建立创新型国家？
〔1〕科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
〔2〕目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实根底，在一些重要领域走在世界前列，但从整体
上看，我总体不高、科技对经济社会开展支撑能力缺乏、科技对经
济增长的奉献率远低于兴旺等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建立创新型国家。
8．现阶段，我国怎样建立创新型国家？
〔1〕建立创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会开展的重要位
置，把经济建立重心转移到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣兴盛。
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〔2〕建立创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑开展、引领未来的方针，坚
定不移地走中国特色自主创新道路。
〔3〕建立创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融
资平台，营造有利于创新的舆论气氛和法治环境。
9．教育的重要作用
创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型
人才、促进人的全面开展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
10．我国教育开展取得的成就
改革开放以来，我国教育事业获得巨大开展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重
要进展，教育质量稳步提升。
11．怎样理解群众创业、万众创新？
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；创业不分男女、
不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出奉献。
12．企业为什么要提升创新能力？
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续开展之基、市场制胜之道。
13．创新精神的表现是什么？
创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表
现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
14．创新的时代要求我们怎样对待知识产权？
〔1〕创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、
保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
〔2〕学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等。
〔3〕当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要
求侵权人承当法律责任。
〔4〕拒绝购置盗版产品，尊重他人的知识产权。〔5〕对自己的创造创造成果及时申请专利保护。
15．创新的目的