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小学音乐山童教案
教学内容：欣赏歌曲《山童》。创编《山林的歌谣》活动
教学目标：
《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生创造性地表现歌曲。
、专注地欣赏歌
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小学音乐山童教案
教学内容：欣赏歌曲《山童》。创编《山林的歌谣》活动
教学目标：
《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生创造性地表现歌曲。
、专注地欣赏歌曲《山童》，了解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和声以及不同国家的音乐风格。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
。
《牧童》。这是一首捷克斯洛伐克的民歌，我们仔细听音乐，一起来感受一下捷克的小牧童他们是怎么样来放牧的？放牧的时候是怎样的心情？
《牧童》像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。
《牧童》。
二、欣赏合唱歌曲《山童》。
：这是一首中国歌曲，它是一首描写山里孩子的歌。
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？它和《牧童》在演唱形式上有什么不同？
（《牧童》音乐规整，《山童》具有民歌风味。）
，要求学生闭上眼睛，展开想象。
，你都想到了什么？你想象到的牧童的心情是怎么样的？
，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的水，青青的草，小牧童唱着欢
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