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小熊过桥音乐教案
活动目标
体验歌曲中2/4拍和3/4拍不同的节拍感觉。
喜欢表演,感受在歌表演中运用脸部表情和动作与他人交往的乐趣。
活动准备
学习与歌词内容相同的儿歌《小熊过桥》
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小熊过桥音乐教案
活动目标
体验歌曲中2/4拍和3/4拍不同的节拍感觉。
喜欢表演,感受在歌表演中运用脸部表情和动作与他人交往的乐趣。
活动准备
学习与歌词内容相同的儿歌《小熊过桥》
准备音乐磁带、录音机。
活动过程
一、复习儿歌《小熊过桥》,导入活动
二、学唱歌曲
,熟悉旋律。
,,重点启发幼儿体验2/4拍和3/4拍不同的节奏感觉。
,尝试跟随歌曲旋律有节奏地念儿歌。
。
三、学习歌表演
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:小熊刚开始过桥心里害怕,脸部表情是怎样的,可以用什么动作表现?小熊经过妈妈的鼓励勇敢地过桥,心情怎样,可以用什么表情和动作来表现?
,教师注意观察幼儿编的动作,提醒幼儿相互学习。
。
(1)教师在地上画两条直线表示小木桥,请两名幼儿分别表演小熊和熊妈妈,小熊在桥上走动,表示正要过桥,熊妈妈在桥的另一端表演,歌曲结束,教师弹奏舞曲,小熊和熊妈妈手拉手一起跳舞。
(2)全班幼儿按意愿自选舞伴,两两组合,协商分配角色进行歌表演。
四、结束活动
【小熊过桥音乐教案】
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