教师职业道德规范自我剖析.docx

教师职业道德规范自我剖析
编者按：本文主要从在职业道德规范和树立良好师德
师风方面存在的问题；存在以上问题的主要原因；存在的问题的改进措施进行讲述。其中，主要包括：在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法
规教师职业道德规范自我剖析
编者按：本文主要从在职业道德规范和树立良好师德
师风方面存在的问题；存在以上问题的主要原因；存在的问题的改进措施进行讲述。其中，主要包括：在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法
规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快、缺乏协作精神、没有理解社会办学,全民教育思想、降低了自我要求的标准、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼、转变作风，积极工作、加强英语业务知识学习，努力提高综合素质、必须搞好培训网站，利用“三网”
教育资源为踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务、继续正确地对待群众提由的各种师德师风建设的意见等，具体材料请详见：
本人教龄5年了，中学二级教师，长期担任中学英语教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照&lt；&lt；教师法>>和<<中小学教师职业道德规范&gt；&gt；的要求，结合自己5年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现由来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，
能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，
传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;