初二数学不等式练习题.docx

初二数学不等式练习题.docx不等式
一、填空：
已知a<0,则关于x的不等式ax<5的解为;5x<a的解为。
2.
2x-l<3x+lWx+l的最大和最小的整数解的和为 o
若x-y<x,x+y<y,则x+y,x-y,xy,x/y这四个式子中，你能确定 个式不等式
一、填空：
已知a<0,则关于x的不等式ax<5的解为;5x<a的解为。
2.
2x-l<3x+lWx+l的最大和最小的整数解的和为 o
若x-y<x,x+y<y,则x+y,x-y,xy,x/y这四个式子中，你能确定 个式子的符号。
x>a
mx-m<3x+2的解为；- 的解为
x>2a
若 4WaW14, 2aWb〈3a,则 a+b 的范围是
比较大小：
m<n,则ma2与mb2的大小关系为
c>d,则ac与ad的大小关系为
3a2-3b2+6 与 2a2-4b2+l 的大小关系为。
小强有…哥哥，未成年，还有一弟弟。小强说：“我的年龄的两倍，加上我弟
弟年龄的5倍等于97”，则小强 岁，弟弟 岁。
已知-4是不等式ax>-5的解集中的一个值，则a的范围为；
若关于x的不等式3x-aW0只有六个正整数解，则a应满足。
lvxW2
若不等式组〈 有解，则m应满足；
x>m
若不等式组f 3<xW7无解，则m应满足；
x>m
利用积的符分的性质解下列不等式：
(x+1) (x-l)<0,则解集为
(x+3) (x-2)>0，则解集为
已知a,b为常数，若ax+b>0的解集为x<3,则bx+a<0的解集为。
图为二次函数y=x2-2x-3的图象，由图回答：
x2-2x-3=0 的解为
x2-2x-3〈0 的解集为
(ax-2y-3) 2+(5x-10)4=0 的解 x,y 同号，则 a 应满足
1, 2, 3三个数字组成数(不用任何运算符号和括号)，其中最大的是
最小的是；在0到10之间的数有(尽可能多的写)
解不等式(组)
20：已知：b-a<O;c-d<b-a;c+d=b+a;e-a=c-“v” 连接 a,b,c,d,e.
21：关于x,y的方程组|3x+2y=l 的解都不大于1,问m的范围。
3x-2y=m
22：关于x不等式2x-mN0的负整数解满足下列情况，分别求出m的范围。
(1)负整数解只为-1, -2 (2)负整数解包括-1, -2
C3)负整数解不存在
负整数解都比-5大
，已有如下数据：
(1)生产此产品的现有工人人数为400人；(2)每个工人的年工时约2200小时 C3)预测下一年的销售量在10万到17箱之间(4)每箱用工时4小时，用料10kg
目前存料1000吨，今年还需1400kg,到2004年底可补充2000吨。根据上述 数据确定2004年可能的产量，并根据产量确定生