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合肥一中高一物理期末试
高一年级第一学期高一期末考试
物 理 试 题
命题人：白云波 审题人：
〔本卷总分值100分， 考试时间100分钟〕
一．选择题〔此题共12小题，每题3分，总分值36分。每题车以10m/s匀速运动的汽车，某时刻开始制动做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，那么从汽车开始减速起6秒内的位移大小为 m, 第3秒内位移为 m, 汽车停止运动前ls内的平均速度为 m/s
，把它放在一个斜面上，斜面长与斜面高之比为5:3，如果物体在斜面上静止，那么斜面对物体的支持力为______N，摩擦力为_______N
16．用10N的水平力推动一个静止在光滑水平面上质量为5kg的物体，那么物体加速度为
________m/s2，3s后撤去水平力，那么第５s末物体的速度为______m/s。
17、如下图，光滑水平面上物体A和B以轻弹簧相连接，在水 平 拉力F=12N的作用下做匀加速直线运动，A和B的质量分别为4Kg和2Kg ，当突然撤掉力F的瞬时，A的加速度大小为 ，B的加速度大小为 。
，在学校电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个物体，如图，观察弹簧秤的示数变化情况，他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，，然后稳定在2牛，。电梯起动时的加速度大小为 m/s2,电梯减速时的加速度大小为 m/s2〔重力加速度取g=10 m/s2〕
三、实验与研究 〔１９题６分，２０题８分〕
“验证力的平行四边形定那么〞实验时，其中的三个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数Ｆ１和Ｆ２
②在纸上根据Ｆ１和Ｆ２的大小，应用平行四边形定那么作图求出合力Ｆ
③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数Ｆ’和细绳的方向。
以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正
〔１〕在①中应将白纸用图钉固定在白纸上，还应记下两细线方向　　　　　　　　　　　　　　　　
〔２〕在②中应先选定标度，根据F1、F2的大小和方向作出力的图示，再作出F1、F2的合力F　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
〔３〕在③中应将橡皮条的结点拉到O点，并记下这时弹簧秤的读数和的方向
2０、在“探究加速度与力、质量的关系〞的实验中，采用以下图所示的装置．
〔1〕本实验应用的实验方法是 A
A．控制变量法 B． 假设法 C． 理想实验法
〔2〕以下说法中正确的选项是
CD ．
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
O












a/m·s-2
F/N
〔3〕某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：〔小车质量保持不变〕
F/N





a/m·s-2





①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
②图线不过原点的原因可能是 (未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够)
四．计算题〔此题共4小题，总分值36分；计算题解答时应有必要的文字说明和解答过程〕
2１．〔8分〕如下图，是一种测定风力的仪器，P是质量为200g的金属球，固定在一根细长钢性的金属丝下端，当无风时金属球自然竖直下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向
，刻度盘上的角度就能反映出风力的大小。假设某一时刻风从图示的水平方向吹向金属球P时，金属丝向左偏离竖直的角度θ=30°而处于静止。那么
〔1〕此时风力和金属丝拉力分别有多大？
〔2〕有人说：“假设角度变为2θ，那么风力也为原来的2倍〞
你认为这个结论对不对？为什么？
解：〔1〕画出受力分析〔正确清晰〕…………