小老鼠学画画「语言教案」.docx

1
小老鼠学画画「语言教案」
　　活动目标：
　　1、倾听故事，在老师的引导下乐意大胆想象与表达。
　　2、理解故事内容，并能用"小老鼠画了xx的xx"的话来完整讲述。
　　3、通过玩色游戏，了解色彩混合后所发生的变
1
小老鼠学画画「语言教案」
　　活动目标：
　　1、倾听故事，在老师的引导下乐意大胆想象与表达。
　　2、理解故事内容，并能用"小老鼠画了xx的xx"的话来完整讲述。
　　3、通过玩色游戏，了解色彩混合后所发生的变化，体验小老鼠学画画的快乐情绪。
　　活动准备：
　　绘本《小老鼠学画画》、五种颜料(红、黄、蓝、绿、紫)、五把刷子套着小老鼠指偶活动过程：
　　一、导入
　　1、师：今天老师带来了一本新的图画书，看看封面上有什么?
　　2、猜猜这本书讲了一个什么故事?(善于接幼儿的话)
　　二、结合图画书讲述故事，引导幼儿观察画面师：那我们一起来看看到底说了一个什么故事?
　　1、(出示ppt1)这是谁的家?(小猴宝宝的家)(ppt2)桌子上有什么?(画笔、颜料)小猴宝宝在干嘛呢?(画画)
　　2、(ppt3)猴妈妈把小猴宝宝叫走了，淘气的小老鼠们骨碌碌爬上了桌子。我们一起来数数一共有几个小老鼠?(一起数12345)3、分别对红色、黄色、蓝色、绿色、紫色五种颜色展开讨论和想象。
2
　　(1)第一只小老鼠，扑通…一声跳进了红色颜料桶里。(用动作表现扑通)我们也来学学小老鼠跳的样子。(集体模仿动作)第一只小老鼠会发生什么变化?(幼儿猜测)(ppt4)小老鼠怎么了?它变成了什么颜色的老鼠?它画了些什么?(红红的苹果、红红的糖果)这是什么颜色呢?(红色)你还在哪里看见过这种颜色?(幼儿回顾已有经验)(2)第二只小老鼠看了真羡慕，瞧，它在做什么?(第二只小老鼠，扑通一声跳进了黄色颜料桶里。)它会变成什么颜色的老鼠?它画了些什么?(黄黄的小鸡、黄黄的小花)还可以画什么呢?(幼儿猜测)(3)第三只小老鼠，扑通一声跳进了蓝色颜料桶里。(引导幼儿学说这句话)它画了什么?(蓝蓝的自行车、卡车、小汽车)还有什么也是蓝颜色的?(幼儿回顾已有经验)(