教师礼仪学习心得体会范文三篇.docx

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　　荀子曰：礼者，所以正身也;师者，所以正礼也。无礼何以正身?无师，吾安知礼之为是也?老师，在我们眼中始终是一个神圣的职业。学高为师，身正为范。学为人师，行为世范。所以老师在教学活动中应留意一些礼仪问题。
　　礼即敬重。敬重自己，敬重别人。
　　老师礼仪即老师敬重自己，敬重学生的规范的表现形式，是老师在从事教学教化活动、履行职务时所必需遵循的规范与准则。老师是人类灵魂的工程师，担当着教书育人，为人师表的光荣职责。老师礼仪的修养如何，不仅干脆影响其教学效果，而且会干脆影响到整个社会中传播人类文明的效果。
　　中国自古以来就被誉为礼仪之邦，老师是人类灵魂的工程师，担当着教书育人、为人师表的光荣职责。老师仪表是老师整体风范之一，老师的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。 通过对老师礼仪课的学习，我深深地体会到，作为一名老师，不仅仅是传道、授业、
　　解惑，还须要具备更多的素养。百年大计,教化为本;教化大计,老师为本。我了解到：老师礼仪具有特别的意义：(一)塑造老师的职业形象。(二)维护老师的职业尊严(三)协调老师的人际关系。 同时我相识到，老师礼仪具有以下特性：第一，老师礼仪具有显明的强制性：只要










　　你进入这个职业就必需遵守。遵守职业礼仪要以职业规范为核心，以人民利益为重，不能为所欲为。良好的礼仪素养是须要很多小的牺牲的，其次。老师礼仪带有剧烈的形象性：职业形象、学校的整体形象、老师队伍的整体形象。因而是否遵守老师礼仪就不再是个人行为，而是集体行为了。因此，老师的礼仪必需规范。
　　良好的仪表和行为规范是成为一名好老师的基本条件。
　　(一)师资、师德、师心是作为一个好老师的基本前提
　　作为一名老师，首先应当具备良好的专业学问和师资力气。其次，一个老师除了具备专业学问技能之外，还要有较好的表达和沟通实力。 除此之外，师德也很重要。老师只有德才兼备，才能成为学生的好榜样，才能用自己的言行感染并影响一代代人。
　　(二)良好的师表是一个好老师必备的条件
　　除了师资、师德、师心外，要更重要我要谈到的是师表，即老师礼仪。老师礼仪是老师在从事教化、教务活动，履行职责时所必需遵守的礼仪规范。










　　老师礼仪的内容主要包括：
　　一、规范老师的个人形象。老师维护个人形象主要包括两个方面：一是要重视个人形象;二是要规范个人形象。老师的个人形象体现着个人教养与风貌，潜移默化的影响着教化教学，反映出所在单位的形象。
　　二、仪容规范。对于老师来说,仪容礼仪的首要要求是仪容美，详细而言可以理解为仪容自然美、修饰美、内在美。
　　三、仪表规范。通过课程学习我相识到：仪表是指一个人精神面貌的外在体现。老师为人师表，要留意自己的仪表规范。
　　四、仪态规范。对于老师来说，遵守举止礼仪规范，即要求其举止合乎约定俗成的行为规范。
　　五、老师着装、饰物礼仪。女老师日常服装忌露、忌透、忌紧、忌乱、忌异、忌乱。 六、老师坐姿、行姿、手势礼仪。作为老师，讲课时，须要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行;老师站姿的基本要求是端正、稳重、亲切、自然;老师的坐姿，是一种静态造型，端庄美丽的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果