它，名声远扬;它，教化我们;它，是个有史以来第一本让我感到别出心裁的书。我宠爱它，它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的挚友;它就是一处我随时随地想回就回的故地。
《伊索寓言》这本书，许多人都看过，许多人都知道它。对它都有一模一样地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许很多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思索，让人们明白这些道理。”一起先接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。
这就是我总结下来的重要几点：
伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经验过的事情，或者发生在他身边的事情。而那些道理也不是简简洁单就能感悟出来的，而是要经过反反复复的思索，深化的理解。从中就告知我们两点学问：一。阅读：阅读要反反复复地读文章，理解意思。渐渐融入、深化故事，把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主子公，在脑海中细细地品尝，这样的话，阅读的正确率就会明显的提高，考试时就会应变自如。二。写作：要写真事，联通阅读的方法先看作文书，在吸取作文中的好词好句，恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯穿过去。让自己的作文赐予读者一种生动的，精彩的，流连忘返的感觉，深刻地记住你的文章，而不是给人一种枯燥乏味的感觉，一看就忘。
伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也肯定是有目的的：“让你好好体会地这本书，用聪慧的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。”假如有一天你遇到了一些从未遇到过的难题，解决不了。说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的看法，怎样的精神，怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。可以不用费尽心机，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快速地就解决了。
伊索这本书写出来是用来教化人的，什么别忘恩负义，别贪得无厌等等道理，都离不开这个教化人这个主题。学习想要教化人，想要更有礼仪，更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大进步。
我读了它学会了很多的道理，悟出了别出心裁的理解，信任你也会有收获。收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随意放弃，信任总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活!
《伊索寓言》中学生读后感四
今日，我读了《伊索寓言》这本书，觉得我受益匪浅。
《伊索寓言》是外国的伊索编著的，他以动物为角色，以一个个精致的小故事来告知人们一个个人生的道理。里面收集了一百多个生动好玩的故事，我觉得本书不仅故事好玩，还能提高我们的才智。“一天一篇童话，一天一点才智。”不错，伊索先生将深刻的人生道理寓于浅显的故事中，让我们在轻松中增长才智。这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我信任，这其中的故事，就算很久以后我仍旧会记忆犹新的。
书中有一篇《乌龟和老鹰》故事，通过一只乌龟非要老鹰教它翱翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告知我们：任何事情都有自己的规律性，决不行违反这个规律。而《狐狸和山羊的故事》，它讲解并描述的是掉在井裏的狐狸哄骗山羊下井，然後踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告知人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。
世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一呈现了，假如世界上没有坏人，那也就不会有好人。《伊索寓言》让我的品质，道德方面都得到了升华。里面的故事生动好玩，以第一其次人称的叙述法，将味同嚼蜡的字串成一个个育人的小故事，让人有一种耳目一新的感觉，我觉得《伊索寓言》真的是一本值得小挚友渐渐品位的好
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