最新名师工作室个人发展规划.docx

名师工作室个人开展规划
名师工作室个人开展规划

作为一名长期工作在教学第一线的教师，非常渴望在专业上有更大的开展。最近有幸成为了名师工作室的成员，，我感觉工作又有了新的目标。为了能
名师工作室个人开展规划
名师工作室个人开展规划

作为一名长期工作在教学第一线的教师，非常渴望在专业上有更大的开展。最近有幸成为了名师工作室的成员，，我感觉工作又有了新的目标。为了能在名师的指导和引领下，为了能在“名师工作室〞这个难得的交流平台中，切实提升教育教学理论知识，促进教学业务水平开展和提高教育教学研究能力，使自己尽快成长，现制定个人开展方案如下：
一、指导思想
作为名师工作室的成员，我将严格执行学校“名师工作室〞章程，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原那么，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法运用于教学，探究提高课堂教学有效性的科学途径和方法。
二、个人开展目标：
1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。
2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。
3、参与名师的工程研究并完成相应的子课题的研究任务。
4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。
三、个人开展方案：
1、端正学习态度，不断加强理论学习。
参加工作室后，借助这个时机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。
2、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。
在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少时机接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改良，争取听别人的课，长自己的能。在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。
3、培养和锻炼独立的科研能力。
我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和催促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为到达这样的目标，在接下来的学习周期里，但凡自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文，
催促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。
4、从意识到行动上增强团队协作能力。