《只有医生知道》读后感.doc

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撰写人：___________日 期：___________，谁不热爱生命，谁不渴望自由？我相信这五位壮士一定也非常热爱自己的宝贵生命，可是他们为了祖国的胜利，人民的幸福生活，毫不顾及自己的生命，在生死的抉择中，他们坚定不移的选择了“贡献”。多么伟大崇高的精神，多么浓的英雄气概！五壮士，我心目中最伟大的英雄！
　　
　　家长评：
　　
　　书写越来越正规了。作文写出了自己对《狼牙山五壮士》一文的感受，用了很多词汇，表达的比较准确，但个别词用的还欠妥当。总之，写的有内容了，逻辑性也强了，有进步！
　　
　　同学评（刘浩如）：
　　
　　小作者写《狼牙山五壮士》的读后感，语句通顺，条理清晰，本文总体来说非常棒，五壮士的举动真的很令人感动！继续加油！
　　
　　教师评：
　　
　　文章首尾呼应，赞扬了五壮士英勇豪迈的革命气概和对敌人的痛恨。可以看出，是作者真情实感自然流露。书写越来越规范，你的文章总让人有耳目一新的感觉，对文章语言驾驭能力很强，足以看出你平时的积累，继续努力！
　　读《教师的国学素养》有感
　　崔晓楠
　　国学经典是我国古典文学中的精华，《论语》、《孟子》、《诗经》……那传承千年的文字记载了古圣先贤的智慧，还蕴藏着人们的思想行为的价值观、道德理想、人生追求以及对世界感知的方式和审美情趣。寒假期间，我重温了《教师的国学素养》一书。这本书主要是介绍经典、解读经典，让教师具备国学素养，从而在生活和教学实际中熟练运用国学经典的智慧。透过张振鹏教授对国学的参悟，我明白了不仅要读经典、学经典，更要用经典，并从中受益，这才是学习经典的正确态度。教师学国学，一定要学以致用，一定要知行合一，一定要解行相应，这样，才能真正体悟到国学的妙处。下面我就来谈谈读完这本书之后的一点拙见。
　　透过《大学》看人生
　　朱子认为，四书之中一定要先读《大学》。程子亦言只有《大学》读好了，才可以读其他三书。可以说，宋明理学的建立在很大程度上得力于《大学》这部书。而在宋以后的中国历史上，有多少志士仁人都把《大学》作为其人生价值取向的座右铭，用生命去实践自己”修身、齐家、治天下”的内圣外王之道，追求自己理想中的人格境界。”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”,这一句话就道出了大学之道--整个《大学》这篇文章，实际上就是这九个字：”明明德，亲民，止于至善”,后边的一切，都是对它的解释和展开。首先我们要”明德”,老子叫作”道”,我们要看到自己身上的自性之德，这是修行的第一步。指示自身具有自性之德是不够的，就需要我们”亲民”,推己及人，使人人都能去除污染而自新，从而”止于至善”,达到至善圆满的境界。
　　透过《论语》看教育
　　《论语》内容丰富，”主张孝悌等家族伦理，又强调仁义忠信等社会道德，坚持以正名整顿社会秩序，实行德政，强调个人道德修养，既重人的内在忠信之质，又重外在的礼义的修饰。”此外，还提出了一系列有关教育的思想和方法。他独特的教育哲学也在《论语》中得
　　到了充分的体现。 孔子的教育目的主要有一下亮点：一是培养君子。他教育他的学生”人能弘道、非道弘