排球教案.doc

《排球—正面上手传球技术》
银川市实验中学 谢永生
一、设计思路: 
本次课贯彻“健康第一、快乐体育”的指导思想，激发学生的学习欲望与运动兴趣。结合学情、创设情景体验，营造活跃的课堂气氛，注重学生和教师的互动教学，提高学注意力集中，认真听讲
3分钟
身
心
激
活
课堂导入
1、游戏一：“左手传右手”游戏规则：将学生均匀分为四组,将球从每组排头同学左手侧依次由前之后传至右手回到持球同学，先传完的队获胜。
2、游戏二：“头上传球接力
游戏规则：，每组排头同学持球经头上方传球给身后的同学，传至最后一名同学后该同学持球跑到第一个传球前方继续传球直至最后一名同学，先传完的队获胜。
3、游戏三：“裆下传球”
游戏规则：将球从每名同学的裆下传过，方法同上。先传完的队获胜。
1教师语言讲解游戏方法，并指导学生展开游戏
2、语言激励调动学生的积极性，达到热身的效果和目的。
3、教师引导学生如何用最简单的方法完成游戏。
1、学生按老师提示进行游戏‘
2、按游戏规则开展活动，气氛活跃
3、成体操队形散开积极做热身操，要求动作准确、幅度大。
组织：
要求：学生热情参与
组织：
要求：学生热情参与
组织：
10分钟
4、热身操
1、腕部运动2×8拍
2、肩部运动2×8拍
3、腰部运动2×8拍
4、膝部运动2×8拍
4、教师口令响亮，指导学生按节拍进行练习。
要求：积极认真，动作有力节拍清晰，动作幅度大
体
验
未
知
课堂实践
问题引导：有没有见过坐在地上打排球的？下面我们体验一下，好不好？
1、坐位模仿上手传球手型
方法：将学生分为四组，原地坐下，跟随老师做上手传球手型的模仿练习。
2、两人坐位体前双手球手型练习
方法：分组同上，双手持球于体前（持球方法同练推球。
3、 一人站立“打车气”式推球练习
方法：分组同上，持球方法不变，1名同学站位，另一名同学仍然坐位，站位同学持球向下推球，坐位同学持球向上推球。两人互换练习
4、两人站立对面推按球练习
方法：分组同上，两人都站立位，互相进行推按球练习。
问题引导：现在同学们对上手传球有没有初步的体验和认识吗？下面进行看图探究学习。
5、学生看图探究学习
方法：分组同上，并选出小组长，看图学习正面上手传球技术，并进行自主练习。
教师引出教学内容。
1、讲解上手传球手型的内容、方法及要求。巡回指导。
2、教师师范持球、平推球的方法，强调手持球手指触球的部位和方法。
巡回指导。
3、鼓励学生积极的参与，不要害羞，让学生明确推球过程中手指的触球感觉和手臂用力方法。提示互换体验。巡回指导
4、教师引