认识萝卜小班社会教案.docx

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认识萝卜小班社会教案
　　活动目标：
　　1、认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字。
　　2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。
　　3、愿意
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认识萝卜小班社会教案
　　活动目标：
　　1、认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字。
　　2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。
　　3、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和猜测。
　　活动准备：
　　1、请幼儿准备3种不同的萝卜（胡萝卜、白萝卜、青萝卜）
　　2、萝卜制品（如：萝卜干）
　　3、记录表、勾线笔。
　　活动过程：
　　一、猜谜导入活动
　　1、今天，老师给大家准备了一个谜语，请大家来猜一猜：“红公鸡，绿尾巴，钻到地底下，出来要人拔。”这是什么呢？猜一种很好吃的蔬菜。
　　2、老师来告诉你们吧。（揭示谜底：胡萝卜。）
　　二、观察认识萝卜的外形特征。
　　1、出示食物（白萝卜）：原来是萝卜呀！你认识萝卜吗？
　　2、萝卜是什么样子的呢？它是什么颜色的.？记录颜色
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　　3、你还见过什么样萝卜呢?
　　4、出示：红萝卜、青萝卜
　　5、我们一起来认识这些萝卜吗？
　　6、这个萝卜叫什么名字？它是什么颜色的？长得什么样？记录颜色
　　8、青萝卜：它叫什么？它是什么颜色的？记录颜色
　　三、引导幼儿观察萝卜的内部特征。
　　1、如果吧萝卜切开，里面会是什么颜色的呢？
　　2、幼儿猜测
　　3、教师切开萝卜，幼儿观察。
　　4、刚才老师是怎么切开的。
　　5、白萝卜的里面是什么颜色的？
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