一年级的上册语文教案1金木水火土.docx

一年级的上册语文教案1金木水火土.docx一年级的上册语文讲课设计1金木水火土
一年级的上册语文讲课设计1金木水火土
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一年级的上册语文讲课设计1金木水火土
一年级上册语文讲课设计 1 金木水火土
、金木水火土
背，全班齐背。
二、认识田字格，指导书写笔划“一”
、认识田字格。
、指引学生认识田字格的作用及横中线、竖中线、小格。
、拍手读儿歌：田字格．四方方，写豪杰字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方向记心间。
、指导书写 - 。
教师介绍笔划名称横， 范写一，边写边表达书写要领： 起笔稍重，向右行笔要坚决，稍上斜，收笔稍顿。
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三、指导书写一二三上。
、察看课本中田字格里的范字。
、说一说：经过察看，你发现了什么 ?( 指引学生从横的长短变化及其在田字格里地点变化这双方面来说 )
、教师范写一、二、三、上，边写边表达书写要领。
、学生疏别描一个、写一个，写完后与范字比较。教师巡视，个别指导。
、讲评：讲评后，学生连续练写。
四、部署作业
练习书写本课所学生字。
板书设计：
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新人教版一年级上册语文《金木水火土》讲课设计
金木水火土
讲课目的：
1 、认识本课生字，会写一、二、三三个字 ; 认识一种笔划一。
、正确、流畅地朗诵课文 ; 背诵课文。
、察看图画，图文联合，初步感觉课文的境地。
讲课要点、难点：讲课要点是认字写字， 难点是鉴别金木水火土。
讲课准备：生字卡片，插图的课件，与本课数字相关的图片若干。
教 法：培优辅差
学 法：小组合作
讲课课时： 2 课时
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第一课时
一、复习导入
二、察看图画，揭示课题
、看图说话。
、揭示课题：有一首古时候的儿歌，说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。
、指名读课题：谁能读读课题 ?你是怎么认识这几个字的 ?
、联合详细实例，指引学生理解里。
三、自读课文，学习生字
、学生自由读课文，借助汉语拼音读准字音。
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2 、全班沟通：在这篇课文里，你已经认识了哪些字 ?
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、读一读。出示生字 ( 带拼音 ) ，指名读、开火车读，全班齐读。变序抽取生字卡 ( 不带拼音 ) ，开火车读、小组齐读、全班齐读。
四、朗诵感悟
把课文读得正确、 流畅。个人自由读，同桌相互读，指名朗诵，全班齐读。
把课文读得有感情、有韵律。男女生疏别齐读。